于无声处

美学教父美学.艺术素质教育

回答影迷提出的以下问题

1 本片主要讲什么的？获奖理由为何？

2 大量镜头语言解读 谈谈本片的色调

3 男孩死了没？

2020 美国洛杉矶学生电影奖 最佳学生电影 Finalist.

2020 美国洛杉矶电影节Los Angeles CineFest: 最佳短片

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反性侵儿童微电影《于无声处》-剧情短片:文艺视频-新片场www.xinpianchang.com/a10493714?from=articleCollectDetail

女：本片又是讲禽兽教师的，和《朵儿》类似，您作为这方面专家，能否指点一二？

美学教父：国际获奖短片《朵儿》：黑屏 ＆ 琴声5 赞同 · 0 评论文章

我怎么听这么别扭？我是禽兽教师的克星！我所做的一切，只希望中国的青少年儿童能拥有一个美好的童年！

女：对对，点评禽兽教师相关影视作品是美学教父的拿手好戏！

没有看不懂的电影，也没有解答不了的问题！关于禽兽题材我会给予更多关注……

女：小时候我也学画画，想起来就后怕，幸亏没遇到这样的老师！请问大师，您学过美术吗？

无聊……扫一眼就明白怎么回事了！

女：想想那时候家里还要花钱，我这边还要考试，背书……脑子真是秀逗了！

呵呵，眯眯眼，教科书的水平能教你什么？

还是那句话：

“跟谁学，学什么？”很重要！

女：可我从小就有艺术梦想！

想学艺术得有主心骨，得是这块料儿才行！

台上老师是真敢bb，你们也是真敢学……我现在终于明白什么叫反智了，就是一群神经病嘛！

记住：奥斯卡戛纳才是杠杆的艺术！

女：就拿本片来说，我这儿还看不明白稀里糊涂呢！一点儿自信都没了……

擦亮双眼，别再执迷不悟了！

“大学就是骗子窝”，未来三年，90%大学关门倒闭……”我这些话一点不夸张，咱走着看！

女：yes sir！小帽结束，开讲吧！

本片故事看懂没？

女：看懂了，这男孩最后肯定是死了！

……啥玩意儿就死了？真看明白没？

女：当然！您还记得周星驰的《新喜剧之王》， 据说那女主角其实被车撞死了，一切都是梦！

悲哀！死了活了管der用？

电影不是这么看的！主角死了就算懂好电影，故事深邃，看出来这些才叫懂艺术懂电影？

电影是比喻！每次都得给你们重新洗脑……

低手看故事，高手品"艺术"！

千万别再听你们老师瞎bb，这帮人真的屁都不懂！

市面上没有任何一本书能教你怎么当导演，写剧本，拍电影……

女：难道我们艺术生的命运都是如梦一场？

嗨，既然到了这个阶段，出国留学也不赶趟了，把钱省下来，多吃新鲜水果和蔬菜，远离科技狠活……

没用的书不要读，没用的课不必上！

上学和炒股一样，时刻把“止损”两个字挂在心头！

女：记得高中老师曾经说过，高考就是战场，股市也是战场，现在我才真正理解这句话的意思！

当年有多少人劝我买房，就因为找不到止损点我不愿涉足这个领域，即便后来我考上哈佛，也还是随时准备提桶跑路……

严格止损，大道至简！

大学，楼市，股市，医院……你知道你的对手盘有多阴险，多想掏空你们的口袋？都长点儿心吧！

你们殚精竭力拼分的样子和多年前割肾求果的人没有任何区别！

女：哈哈，教父您请放心，我们艺术生还是有分寸的，没那么缺心眼！

嗯，希望如此！

本片也是讲艺术生，片中的禽兽教师也是搞艺术的！

女：我也不知咋回事，确实看蒙圈了，剧情之间怎么联系不上？尤其最后，男孩隔着窗户看着自己的过去？如果他身在天堂，怎么老师此时也出现了，还跟老师吵起来？

本片到底讲什么的？归根结底，还是“电影”

女：啊，不会吧？片中哪儿有“电影”和“电影院”？

于无声处，In the Silence

本片大多色调属于“漆黑一片”……

电影院哪里最黑？哪里最安静？

女：当然是观众席啊！

对喽，于无声处，讲的就是观众视角！

在世界的各个角落，你看到的每个故事每种精彩，都可以当作“现实版的电影”！

女：哦，这我承认！然后呢……？

然后你就找啊，片头停在桥上的汽车，还有这些人影的画面，都极具电影感！

女：哦，想起来了，桥上那几盏灯，就指代电影院幽暗的灯光！

是啊！观众席和大屏幕，就在一线之隔……

女：您就告诉我，男孩到底死没死？

看你急的……那咱就从这里看

男孩卧轨，将手放在铁轨上，这里是长镜头特写……

老师也强调，手的重要！

从男孩的角度看，仰拍，火车从头顶驶过来……像不像胶片？

女：哦，飞速行驶，一格一格的，都可以理解为电影？

没错！关键在于我们如何解读……

男孩为什么要买自行车？

女：因为他被老师猥亵，欲哭无泪，难以启齿，不愿跟父母说这件事！

自行车代表自由，说明男孩已经失去自由，他身体的每一个部位都被恶魔盯上，时刻受到侵犯……

女：可他父亲竟然说，老师摸你是喜欢你！

为什么禽兽教师如此猖獗？因为家长本身就是土包子……

看到没？贱到骨髓，还谢师宴呢！

女：确实，用吴京的话说，简直太贱了！

我引入一个概念，“呼应”！

片中出现的两根蜡烛，两瓶啤酒……都代表“呼应”！

拍一拍二……拍十一

女：你拍一我拍一，一个小孩xxx……导演是不是想引用这个儿歌？

对，假如没有了呼应，一个人拍，就不押韵，会出错！

观众和导演，更需要“呼应”！

都不知道影片拍的什么，剧情啥意思，一看一蒙圈……这就没有呼应！

为什么本片能得到这么多国际奖项？各大电影节的评委纷纷抛出橄榄枝：导演你真行，拍得真好，我们这里全都是内行专业人士，一看就明白！

与此同时，国内一些傻b专家开启了他们的科技狠活“电影批评学”……

女：哈哈，真™丢人现眼！

so，越是这种获奖多多的文艺片，越要给你们解释清楚，务求把我跟那些滥竽充数的学棍区分开来！

女：欧了，那您继续讲……

男孩鼓足勇气告状，却得不好回应，才想到自杀！

再返回到这个画面

男孩卧轨，火车鸣笛……这叫什么？

生命的警告！

男孩头枕铁轨，听到火车隆隆发出“生命的警告”，他还继续躺在那里吗？

艺术生啊，咱可别白学啊！

以后再遇到这操蛋事谁先死啊？什么理科生，文科生，别老看不起艺术生……

女：您啥意思？

听我往下讲……

接下来的画面，还是绿色的大山，树木，电线杆……

卧轨前后，两个画面对比，我们发现有何区别？

女：卧轨后，多了电线杆？

没错！绿色代表生命……男孩卧轨前，低着头，无视身边的一切美景，说白了就是一心求死！

列车行驶后，注意看电线，从他脖子的位置分开……电线代表自然力！

说明他通灵了，想明白了，醍醐灌顶！

女：哦，是不是跟一休和尚似的，“叮”的一声，突然开窍了！

没错！你说他还可能死吗？

再往后看，他是如何化解的？

女：难道利用“电影”吗？

……差不多！

我们知道，越是黑暗之处，不见阳光的地方，越是藏污纳垢之地，充满险恶，人性的阴暗！

电影院的观众席，恰恰就是这片区域……

我们身处黑暗，我们越要寻找光明和自由……

男孩拿着蜡烛，带着手电，去练车……只为争取自由，摆脱困境！

女：这是我们从电影中获取，从生活中习得的人生道理！

无论绘画 or 电影，从事艺术创作都需要观察，思考，感悟……我手绘我心！

人类总是在黑暗中寻找光明，获悉人世间的大智慧……

女：哦，这就是强调“电影”的好处，艺术的魅力！

对嘛，思考，寻找解决问题的办法，寻求某种呼应！

女：男孩在一旁看父母修补九龙壁……这表达什么？

这面墙，代表历史和文化！真好看吗？残垣断壁耳！

美化装裱的历史，残垣断壁前我们能习得什么？屁都没有！

禽兽教师怎么出来的？跟孔老二就学这个，“老师喜欢你才摸你”？

这就是中国式教育，中国式家长……愚昧啊！

就像这禽兽教师还搞艺术，搞美学呢？家长放心把孩子送这种人手里？明摆着忽悠傻b嘛！

女：禽兽教师还跑人家里去了，真不要碧莲啊！

对付这种不要碧莲的人，就得以其人之道还治其人之身！

我们看这里，男孩在屏幕前仿佛看到了“自己的过去”，现实版的电影尽在眼前，突然他悟到了什么？

女：这是在卧轨之后，难道他找到解决问题的办法了？

必须的！

你不是臭不要脸敢来我家吗？那我也去家，砸你窗户……

老婆循声问道，是谁啊？

男孩怎么答？我只是你的学生吗？

女：我是你的小三啊！你看你的这叫人事嘛？跟你老婆好好说说……

……这招儿怎么样？老师一下傻b了吧？

女：绝！

这就是从电影习得，从生活习得，搞艺术的没招儿还行？

自杀？凭什么啊！你™犯贱我自杀？有这道理吗？

女：哈哈，终于明白了！理科生这方面还真不如我们艺术生……

呵呵，这就对了！

我从来不会因为科举应试的玩意儿搞坏心情！

什么分不分的，我去 tmd！

女：帅……不愧是美学教父！

女：片尾，男孩汽车倒在地上，如何解读？

注意看，车筐部位遮挡在男孩面部……这是牢笼，也是枷锁！

刚说了，自行车代表自由，唯有解放思想，才能获得真正的自由！

车倒了，扶起来就行！

学骑车，就用个巧劲儿，借力使力！有人总是学不会……

掌握分寸火候，控制平衡，“举重若轻"，这些都是生活的艺术！

女：正如您说的，我手绘我心！

创作嘛，眼前就是作品，思考前，思考后……

拍电影也一样，我们每个人都是人生的导演，我们掌控手中的摄像机，书写自己的剧本……

再看片头和片尾，首尾呼应

女：我记得片头是同学们在考试，应该是画画吧？

是的，摄像机只对脚部动作……可以理解为观众和演员

观众自然是轻松的，另一边能否体会到他的紧张？

我们通过观察细节，可以揣摩人物的心理活动，内心状态……

女：一边是观众，一边是舞台……一分为二！

生活都是一分为二的，我们都是观察者与被观察者，要么在台上，要么在台下……

屏幕前，屏幕后，镜头前，镜头后，画纸前，画纸后……思考前，思考后

女：哦，明白了！

那最后一句，一切结束了，什么意思？

生命的大考……男孩成功做到自我救赎，完成人生的答卷！

他用行动“回应”了火车的鸣笛，生命的警告！

女：男孩的这个“作品”真漂亮，抽了禽兽教师一记响亮的耳光!

这个圈子什么鸟都有，美其名曰搞艺术，其实很多都是臭不要脸！

女：想达到美学教父的高度，哼，劝他撒泡尿照照镜子……

所以为什么要搞美学.素质教育，擦亮双眼，提升智慧，在骗子窝里抢蛋糕，不长点儿心眼行吗？

生活本没有那么沉重，但有人就活成了死局！

手头一副好牌打得稀里哗啦 ……

为什么现在那么多学生抑郁 ，跳楼自杀比比皆是？

学界的斯文败类，各种混世虫极少成为社会的声讨对象，倒是你们这些可怜的学生，随时准备挨板子……想想这样的教育，入流吗？

女；归根结底，这社会太浮躁！

既然大家都浮躁，咱谁也别装b！

就问你们老师吃过六百块钱早点吗？您都混那德性了，挣不了一壶醋钱还田碧莲灌输焦虑呢？

长得跟大马猴似的，还“你们怎么能睡得着觉？”

女：说实话，想起那张驴脸我就睡不着了！哈哈……

千万别睡不着，我美学教父是最好的心理医生，以后你们谁再有学习压力，一定多看我的文章，为点儿破分儿寻死觅活的太没出息！

女：yes sir！

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