（这不是一篇深刻犀利的影评，只是上电影课的课堂笔记。之前上电影课写论文写不出来的时候，多亏了豆瓣朋友们留下的文章。为了回报大家，我打算尽量把课上讲的电影都记录一下。）
课程：Comparative Literature 100: World Cinema/ French New Wave
比较文学课 100：世界电影/ 法国新浪潮
教授：Joshua Clover
1. Introduction （翻译成课前引言？）
老师首先对于这到底是不是电影进行讨论。
老师觉得不是，但是大多数学生，包括我都认为这是一部电影。讨论中，老师对于什么是电影，电影包括什么，有什么作用，分什么种类都进行了映射。
影片开头说这是一部“photo-novel”，直译成“相片小说”。我爱这部电影本身的立意大于它所表达的故事。又相片组成的一部影片，是对历史的记录，对历史的保存。你看到战前战后的法国，你看到每个人物的眼睛炯炯有神，仿佛上个世纪的他们就在你的面前。你看着那些人物，那些人物也直勾勾的盯着你。
2. What if a movie is about movie?
老师接下来分析这部电影时说道，每当你看一部电影，都要去想，这部电影对电影本身有什么贡献？比如，导演的视角。主人公的思想往往映射出导演的思想。
比如，这里面的主人公是要通过时间旅行去拯救核弹爆炸之前的世界，同时反映了导演这样的期许。
再比如，主人公是一个对图片记忆非常强非常深刻的人，这样的特质，也是一个导演所要具备的。他要将他脑海里的故事还原成现实，再把拍摄的千万个画面中剪辑出最接近他想的那个故事。
3. 时间旅行的逻辑
小孩子目睹了男人的死亡，那个男人就是他自己。那小孩子可以跟男人同时出现吗？
如果小孩子身边的女人是他的妈妈，那男人跟自己的妈妈相爱了吗？
4. 简单感受
我仍然认为法国电影非常的浪漫，非常的关注人。就像描画女子刚睡醒的那个序列，女子闭眼时睡得安详，醒来时又慵懒可爱，带着一股灵动的女性美。我爱这样诗意的描绘。有些情节感不强的画面，它本身就是一首诗啊。
正片
