交换学校：阶级分化

上学时做家教带过国际学校的孩子，无论是礼貌素养还是文化课程，都比很多公立学校的孩子强很多。他们有着良好的家庭环境，家长对教育也很重视，每天时间安排固定，虽然小孩子会也会走神、调皮，但是相比其他学校孩子来说还是非常自律的。这个纪律片拍摄公立学校和私立学校的比较，大致有以下几点比较重要的区别：

1. 私立学校人数少，小班教学更便于教师管理。 2. 资源丰富：与名人近距离接触，各种晚宴或者课后活动非常丰富 3. 自信心的培养。私立学校的学生由于接触到更好的社会资源，以及教师更倾向于鼓励给予信息，所以学生们都很有自信，正向累计，学生生活在积极的环境中更有利于培养自信，所以循环往复，他们更有自信，更会努力，也有自己的信念。

我从我带过的一些国际学校和公立学校的对比：

1. 私立学校课程体系与公立学校课程完全不同。国际学校除语文外全英文授课，课程注重知识面的拓展，内容全面，教材很有难度，但是也很有趣味性。

2. 家长对于孩子的态度也大不相同。我接触的几个国际学校的孩子家长都很和蔼，与孩子的交往是温和但是有很有效果的；而公立学校家长背景各不相同，虽不乏此类家长，但家庭教育更为复杂

3. 私立学校孩子的课外课程丰富，并且以孩子兴趣为主，小孩子自己并不排斥，而且都较为自律。

纪律片存在的缺陷：只是体验式不同，浅尝辄止。如果学生换不同的环境是否有不同的结果？我觉得环境对于人的影响是巨大的。对于这种阶级差异，家庭出身是一方面，真正改变他们的还是自己所处环境。

其实作为一名公立学校教师，对学校所能给予学校的资源是无力与私立学校相匹敌的。但是现在网络的发达，让很多事情也不是那么遥远不可及。公立学校还是可以在自己的课程设置上面下很多功夫。另外，培养学生的自信心也是很重要的一环，鼓励为主，纠正为辅。