交换学校：阶级分化

微博推荐，我看这部片子是因为推荐的文章里，把私立学校和公立学校学生未来取得成就之间最大的原因概括为，私立学校上课时间更长，管理更严格，我是想去找点动力，让自己更努力一些的，跳出前些天也是微博说的，有的人懒散惯了，稍微努力了一点就觉得自己拼了命的氛围。但看完纪录片，我觉得严格的学校管理制度和长时间的学习并不是学生学业产生距离的最根本原因。纪录片的前半段是私立学校的老师和学生去公立学校参观和体验，这部分我并不是特别感兴趣，因为我就是差不多这样的学校里出来的，恐怕纪录片里的学校条件比我当年的学校还要更好一些，我们那时候可没有老师专门帮助同学调节矛盾，24小时在线听学生诉说，那时候跟老师说叫打小报告，学生打架了最可能的解决方案是逮住带回家让家长各削一顿就老实了。下半部分是公立学校的校长和学生去私立学校参观，三个学生的表现很好的说明了为什么私立学校的学生成绩更好，未来在事业上能取得更大的成就。首先，私立学校大部分学生都是住校的，校长说，对于我们的学生来说，最重要的就是时间。私立学校把学生的时间安排的很满，但并不是完全的学习，除了学习之外，学校给学生们提供了丰富的课外活动可以选择，在成人之前，他们已经有过各种各样的经历，通过不断尝试，可以更好的确认自己未来的发展方向，并且，靠人的自制力是很不靠谱的，私立学校的学生在公立学校体验过几天后就说，这里下午3点就放学了，学生们会离开学校，没有什么作业，除了打游戏我不知道我还能做什么，我想在这里待一段时间之后，我也会忍不住诱惑，天天打游戏的。而就算私立学校的学生不住校，他们回家后，家境优裕的父母给孩子提供的榜样和安排，也是公立学校学生无法企及的，纪录片里的公立学校学生，很多学生来自战争国家，能上学就已经不错了，父母并不要求孩子一定要考入名校，甚至可能都没有想过。其次，是充裕的老师，给了学生全方位的关注和帮助。私立学校学生和老师的比例差不多是4比1，也就是说，平均一个老师只需要负责4个学生，而在公立学校，一个老师要负责的学生数量是2-3倍，这确实是无法解决的实际问题。有时候老师并不是不想关心学生，但一个人的时间和精力是有限的，而在私立学校，学生们觉得每一个人都是被关注的，被照顾的，没有被忽视，学校最重要的目标之一是培养孩子们的自尊和自信，公立学校过去的一个小男生在公立学校的时候上课经常调皮捣蛋，也从不写作业，觉得对学习没有兴趣，但是在私立学校，在校长跟他谈过之后，他觉得自己是被关注的，校长对他说，我觉得你可以做到，你是有潜力的，你能做出来点与众不同的事。这些让这个孩子觉得自己被激励到，在上课的时候，他觉得，如果私立学校的同学们能坚持一节课都认真听讲，那他觉得自己也可以。在周一的早会上，私立学校的校长给大家讲名人名言，讲到的是，失败并不算什么，失败会让你更加认清自己，最关键的，是失败之后如何行动。这是非常正确的价值观，失败这件事会有很多原因，并不是一个人的努力可以决定的。但就是这么无常的事情，在很多地方，尤其是中国，会被人教育，如果你失败了，那么一定是你自己的原因，要么是你无能，要么是你不够努力。很多人在这种教育下认定了自己是无能的，是不够努力的，愈发的厌恶自己，对自己不自信，这种情况下，人怎么能做出好的成绩呢？一个人如果完全不把失败当回事，拍拍屁股爬起来说，好吧，这行不通，让我们换种方式吧，他成功的概率要比失败了就爬不起来的人高的多的多。在这里，私立学校的校长提到，他们将会安排一个名人来学校演讲。公立学校的校长提起这件事的时候眼神有点惶恐，她说，他们竟然如此简单的就可以安排那些名人来学校，我明白为什么私立学校的学生未来的事业会更好了，他们接触这些名人非常方便，这会让他们觉得，未来我也可以成为这样的人，这没什么，可是我并没有这样的圈子，可以让这些名人到我们学校去演讲。第三，学校对人的要求和培养方式。私立学校的学生年龄在7-18岁之间，参与这次录制的几个学生年龄大都在13-15岁之间，而学校已经会进行很多宴会，来培养孩子们如何跟人打交道，如何交到新朋友，融入这样的氛围，侃侃而谈。在这个环节，你才会看到来自两个学校学生真正的差别，你会看到私立学校学生的放松和健谈，他们有很多兴趣爱好，对很多事情都知道，有很多话题，也一点都不紧张，而公立学校的学生们就沉默了许多，不知道说些什么，明显的紧张。这次公立学校的校长很明显的被震撼到了，她说，这很好，我也想在我们学校做这些，而且我希望能给我的每一个学生们都提供这样的机会，但是，哪怕把宴会上的美食替换成三明治和烤土豆，我依然负担不起。节目结束后，有采访来体验的三位学生，如果可以选择的话，是选择公立学校还是私立学校：表现一直很好，学习很刻苦的妹子说，虽然私立学校很好，但她更喜欢公立学校，因为私立学校不公平。我并没有太明白她说的不公平的点在于哪里，是说对比公立学校的学生，私立学校能提供的这些东西，实在是不公平吗？她是个努力的学生，也是最适合私立学校的学生，但我觉得，强烈的自尊心让她虽然很喜欢这些，却又拒绝了。一个表现中等的男生说，两边他都很喜欢，并不能确认自己想去哪边。我觉得他将来会是最幸福的一个人，无论在什么地方，他都能在其中发现优点，随遇而安，乐在其中，就算可能并不能成就大事，但这种性格实在很实用。学习最差的男孩表达了他特别想去私立学校的愿望，这里打动他的主要是两个点，一个是他之前说的，老师会对他有关注，会鼓励他，真心的觉得他能行。另一个是这里的学生，他们更随和，更好相处，不会对其他人指指点点。他对私立学校的朋友说，在这里，你想跟谁说话就跟谁说话，他们不会拒绝你，也会给你回应，并且没有人议论你。看完纪录片，我觉得最重要的，是人是一种习惯的动物。人的基因虽然可以决定一些事，但更多的事，是由教育和环境做到的。私立学校更有助于孩子接受正确，或者说更容易成功的价值观，养成良好的学习和为人处世的习惯，他们对他们得到的习以为常，对失败也习以为常，对努力也习以为常，这些习惯决定了他们未来的人生。时至今日，再投胎回去上次私立学校已经不可能，也很难找到合适的导师给你正确的引导，那就只能试着自己培养自己，摸爬滚打，可能慢点，但做了总归比不做好。