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正片

校合唱团的秘密

评分：
6.0 还行

原名：Mindenki又名：Sing

分类：剧情 / 短片 / 音乐 /  匈牙利  2016 

简介： 《校合唱团的秘密》是一个穿插有很多音乐元素的儿童题材剧情短片，剧情设置在20世纪

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更新时间:2017-12-13

校合唱团的秘密影评：所谓的公平


影片开头描绘了一个喜欢唱歌的女孩被一段优美的歌声吸引了，跟随她的脚步，发现了一个合唱团，随后，又从医生的口吻讲述乔菲是一个身体不好的女孩子，当说到想加入合唱团时，他说:“当然，每个人都可以加入。”但实则只是名义上的加入，乔菲第一天排练，便被老师要求只能张嘴而不能发声，其实，合唱团里有很多人和乔菲一样，接受了无理的要求，最后通过乔菲和丽莎的努力，使合唱团里的每一个人在比赛中都得以展现自己，并给老师爱丽塔重重一击。
影片中大量运用主观视角，将观众带入其境，具有丰富的感染力，乔菲第一次看到合唱团时，透过门缝看到里面的孩子排排站着，整齐不一的唱歌，用乔菲的视角去看的过程中，不仅乔菲心动了，观众也心动了，当时的乔菲和外界所有人一样，以为这是一个优秀的合唱团，殊不知里面有多少不为人知的秘密。钱锺书曾在围城里写到:外面的人想进来，里面的人想出去。虽然，在合唱团里，没有人想要真正放弃，但他们却用自己微小的力量，改变了这个合唱团，也告诉我们，不是所有事情我们都可以选择逃避，就像丽莎，当她得知老师对乔菲等人提无理要求时，试图利用离开来改变老师，但无疑是被老师说服，但我们都知道，若是其他孩子想要离开，怕是一句挽留的话都没有，包括后来爱丽塔老师说:“现在，想离开的可以离开。”这让我们看出，有实力的人得以生存，没有实力的，便也只能得过且过。
影片在色调方面，多半是冷暖相结合，孩子们课后在草地上玩耍那场戏中，太阳照射在他们脸上，环顾四周，每个人脸上都洋溢着快乐的笑容，到处都充满着孩子们的嬉闹声，但静下心来看，孩子们周围并不十分热闹，包括他们穿的衣服，也都是偏中性色调的，仿佛刚刚一切都只是泡影，他们多数人的内心，未必是快乐的，再有每次排练完了走出来后，一部分人脸上洋溢着幸福满足，一部分人愁眉苦脸的，虽是在太阳的照射下，却显得格外刺眼，形成两种不同的状态，给人一种视觉冲击力，再有乔菲和丽莎在去找其他孩子协商时，在那个楼梯口，乔菲和丽莎是暖色调，而对面的两个孩子完全是黑色的两个人影，完全看不出是谁，更看不清脸，在接下来她们找的一些孩子里也大多是匆匆没有露脸，并且都是处于一个冷色调中，隐喻他们都是掉落在“合唱团”里无力挣扎的一群人，而乔菲和丽莎正像是上天派来的两个小天使，来教他们如何反抗这个不公平的世界，并带领他们勇敢做自己。
在人物刻画方面，导演花了很重的心思，将每个人都刻画得形象生动，并且有很鲜明的对比，主人公乔菲代表了合唱团中大多数人，也就是那些“唱歌不好听”的孩子，刚进合唱团时，她宛如一只刚破壳的雏鸟，渴望蓝天，又缺乏勇气，在自己天生的阴影和老师无情的讽刺下，在合唱团里过着可有可无的生活，她代表了现实中很多平凡人，我们没有自己的一技之长，在自己喜欢的事物面前，做不到比别人更好，在生活中，浑浑噩噩的。
乔菲的好朋友丽莎典型的自带光环人物，她拥有这别人羡慕不来的天生优势，她拥有着一副好嗓子，在合唱团里起着至关重要的作用，她有一个强势的爸爸，不必太在意自己的前途，只需安心做自己喜欢的事就好了，在生活中，她是最幸运的，有着一颗炽热的心，她爱憎分明，最开始时，她和乔菲说，自己很喜欢爱丽塔老师，因为老师对她很好，但在得知老师对自己的同学的所作所为时，毫不犹豫的决定反抗，为自己的朋友打抱不平，是很典型的理想主义者，看不惯似是而非，渴望改变现状，却又有些冲动。
最后一个重要人物是爱丽塔老师，她在影片中充当一个反派角色，她没有小孩子那样单纯，她的内心更复杂，代表社会中那些“高层人士”，但在影片中她是一个独立的个体，她打着以大局为重的口号，伤害少数人的利益，根本不顾及别人的感受，所以在影片中，没有人和她是一路人。
“合唱团”隐喻整个社会上的人们，她们奋起反抗，影片主要讽刺了爱丽塔老师这类人，所以，三个主要人物，代表了三个阶层，也代表了这个社会上重要的三种类型的人，所谓的校园就是一个小社会。
再有，影片结尾和开头照应，也是以合唱团优美的歌声结尾，只是比开头多了一些更美的声音罢了。

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