默杀

黑与白

----浅析《默杀》

小时候，总以为世界是彩色的，实则是父母编织的童话世界。长大后，才知道这个世界其实是黑白色，没有了父母的保护伞，留下的只有漠视与沉默。

儒家学派中孟子遵循“人性善”，人生下来就是善良的，只是有些人遭受社会上的恶念相传，从而变成恶人。这与柯导的《误杀》相似，故事中男主李维杰开局是个老好人，在小镇上风评不错，但因愧疚对女儿的疏忽，导致女儿受到侵犯，同时也为了保护家人，将素察所杀害，走上不归路。其实还可以从支线人物看出，例如饭店老板、李维杰的员工和朋友，这些人都是以正面形象出现的。他们会无条件相信、维护自己朋友，在时局动荡的环境下，依然会为朋友挺身而出，打抱不平。

而该影片则是根据荀子提倡的“人性恶”，人生下来就是恶，要靠后天不断的修炼才可以变成善人。《默杀》属于恶人众生相，对不公保持沉默，林在福向方老师提出求救时，方老师只是让林在福放下，就因为参与行凶中有校长的女儿；对求救保持冷漠，惠君死后，林在福在校门外淋着大雨发宣传单，寻求别人告诉自己女儿离世的真相，但宣传单落到冰冷的地板上，被来往的路人所踩踏，好似这事与自己无关，在这里给了钟晓晴母亲一个特写镜头，因为另一场发传单的镜头就是她在校门口询问女儿失踪的真相，所有人依然保持沉默。这两场戏中均有李涵和小彤的特写，最后一场雨天发宣传单的戏就是李涵在寻找小彤，前两场中李涵多次阻挠女儿去管这些事，硬把女儿强行带走，所以在李涵发宣传单时，也无人为她发声，甚至在她被车撞时，只是绕道而行，丝毫不关心；对霸凌保持漠视，在惠君受到霸凌时，其实小彤想去营救，却被李涵拦下，不让她上前，告诉女儿“这不关她们的事，她们没法解决”就把女儿带走，在同学看到“霸凌姐妹花”在对小彤施行霸凌时，只是说“我没看见”，转头就跑，丝毫不想帮助。

这两部影片中善与恶的对比还有点是在结尾，《误杀》李维杰一家去自首，改邪归正，依然遵循内心的善；《默杀》最大的boss陈语彤在林在福的帮助下逃之夭夭，虽然最后被抓入少管所，但这终究不是她的本意，内心依然是恶。

在这部影片中，人物设计中，我认为最好的角色是陈语彤，她是整部影片唯一的哑巴，也是整部影片最想发声的那一个。看到母亲被父亲家暴，用剪刀将父亲捅死，保护母亲；看到惠君被霸凌，想用剪刀与她们防抗，保护惠君；看到林在福在校门外寻求女儿去世的真相，她想挣脱母亲，告诉林在福。即使嘴巴再次被胶水封上，也依旧封锁不住她想发声的内心，剪刀是小彤懦弱外表下坚硬的武器，是小彤坚强内心的反射，在得知林在福想为女儿复仇时，会义无反顾的帮助他。虽然她发声的方式有些极端，但对于那些漠视者而言，她已经做的够好了。

淅淅沥沥的雨水，只能淋湿表面，淋湿不了火热的内心。虽然这世界是黑白色的，但我们依旧要活成彩色，只有这样才能温暖这冰冷的世间，只有这样才能唤起人们内心的善。