默杀

评电影《默杀》缺失法制思想主题的方方面面

最近热演的暑档电影《默杀》，以谋杀血腥惊悚恐怖的剧情场景，吸引了不少观众前往，票房来势瞩目。但本人观后，实在不敢恭维。因为，片中严重缺乏法制思想主题，社会效果相当负面，不得不评述警醒一番。且先看剧情简介：
故事发生在虚设海外的“静华女中”。除保安、警察是外籍人员，其余面孔，语言，文字，歌曲都是国字号的。
时年九岁的小彤，在遭受继父强奸后，用剪刀反杀了他。为掩盖事实，其母，也就是片中女主角，果断地将尸体掩埋在后院金桔树土中。继而五年中，再不允许女儿与任何人随意沟通，俨然哑巴一个。否则，家暴加身。哪怕是女儿遭到同学霸凌，也不报案，抑或在女儿现场看见，最要好的同学惠君遭霸凌，导至在校礼堂屋顶上的玻璃天窗摔下身亡，也不允许其报警和解救，目的也是担心在警方询问时，抖露出杀继父的“罪案”。校长、保安和方老师为维护声誉，都选择了沉默。警方为配合校方，也包庇性地选择了沉默，初步以自杀案了结。然而，死者父亲林在福（男主角），在小彤提供的手机里，发现视频的真象后，悲痛欲绝，决然自己行动，为女儿报仇雪恨。在一个风雨交加漆黑的夜晚，林在校后的废弃古堡，先将三名霸凌凶手相继锤杀。每杀一名的场景，都极其血腥恐怖惊悚，让人头皮发麻，不寒而栗。最后杀掉的是校长之女安琪。林以其人之道，还将她的尸体用绳索，从楼顶玻璃天窗上坠下，给正在礼堂大会彩排的众人，惊吓得四处逃散。小彤为脱离母亲家暴霸凌式的保护，策划了让林绑架自己的一幕，也故意让住对面喜欢偷拍的人拍到。然后，想消失于母亲和世俗之中。实际是带着负罪感自首去了。在去童管所的路上，她再次唱起了恵君教的那首歌…。她并非哑巴，在沉默中，居然策划过自己被霸凌，和让林在福对四霸凌女生的谋杀。林犯最后被警方抓获，因看管不严，畏罪跳楼，也彻底得到了解脱。
这就是包括警方、校方、邻居、当事人等各方的沉“默”，所造成“杀”的《默杀》。剧中场景，时空交替错乱，以下的评论，难免挂一漏万。

导演柯汶利，出发点可能是想通过影片，唤醒人们不要一味沉默，以杜绝凶杀恶果的出现，如果有此立意，就可圈可点。但细观看后，效果似乎相反。看似是一部特有惊恐刺激艺术效果的影片，却严重缺乏了当今主流社会提倡的法制思想，会引导观众走向岐路。理由是：
一、报复行动是蔑视法制。
各方沉默隐满真情，就可血亲复仇，私刑施暴吗？当片中男主林在福，发现女儿恵君从天窗摔死真象后，是极其的悲愤，导演沒有安排一丝情节，让林明白霸凌者均属未成年人，不构成犯罪。且她们沒有杀人的动机目的，并不知玻璃会碎，不是直接至人摔死的，而是应当预见，没有预见到的过失行为。这种未成年的过失犯，更是罪不当死。结果林的私刑暴施，针对的是未成年人，血腥锤杀了当事人四名。所有的人沉默，是人性的丑陋。正面式的、同情式的描述看待他，是不得已不采取的，就理所应当的报复杀人，实在是不可取。不管是谁，都只能走合法的渠道去解决问题，未经法院判决，任何人的生命不得被剥夺，更何况林对付的是未成年人。非要泄愤，最多只能采取恐吓教训，让她们不得安宁，忏悔已罪，从而道出真象。国外那些以暴制暴，私刑报复的影片，也只针对个别恶贯满盈，黑恶势力，在缺乏证据，抓了放，又再抓再放，还嚣张至极的惯犯，为不让他逃脱于法律的惩罚，俠义之士，采取了非常手段，为民除害，让观众感到正义战胜了邪恶，非常爽朗解气。林对未成年女生不分轻重主从，全部极端处置，是任何法制社会所不允许的。观众的贯性思维，可能就会效法片中之人，干出案中案的恶果来。电影成了名符其实的教唆，而国家所有的司法机关，将形同虚设，建设法制社会更无从谈起。
二、警方草办是自毁法制。
警方草草勘察现场，简单询问证人，就可以自杀论处了吗？警方的戴警官，对惠君摔死的现场勘查不力，没有看出死者额头花环下的伤痕，与霸凌之间应有的联系，并根据现场遗留物脚印、气味等，很迅速地查到几名肇事女生。而且应当预见死者家长会悲愤报复，完全可提前做好劝导工作，采取监视等相应的预防措施，不让恶果发生。即算勘查不到位，哪怕对全校师生，来全面逐个排查询问，工作难度并不大，都能很快查明真象，何况是侦查几个沒有反侦察能力的小屁孩。若能及时查出真象，依法作出不构成犯罪的处理，由家长负责民事赔偿，或送少管所保护起来，有的分别转校避开风头，就不会造成后来均被报复杀害。可笑的是，不知出于什么目的，警方似也成了包庇的帮凶。办案人员在没有巨大的威逼利诱前提下，这几乎是不可能发生的。还有警方发现，女主人掩埋小彤杀的继父影像证据后，可以确定母女是事先无通谋，不以共犯论处，其行为只构成隐匿证据罪。警方为同情母女，放弃了对她的追责，让其女儿独自承担。明明是一码凡一码的事，人是女儿小彤所杀，母亲埋尸隐匿证据，是事出有因，情有可源，可酌情依法从轻，只要投案自首，甚至可免于刑罚。当时，她没弄清法律规定，事后五年中，从犯罪心理角度看，她自然会关心有关的法律，去自首解脱。警方虽不追究女主，似有点人性化，现实是警方又显得在包庇纵容，自取其辱，不但是无法制意识的表现，还有诲人亵渎法律之嫌，破坏法制，自毁长城。
三、校方掩盖是冷漠法制。
电影故事的地点，是海外名为“静华女中”的学校，导演是想借远讽近，指桑骂槐，通关过审，就无引火烧身之虑了。可是，学校的语言文字都是中文，师生也都是国人面孔。只有保安，警方人员是外籍。打造这样一个环境，发生了任何问题，虽好辨解推责外人，但无论怎样弄巧，有几个关系主题的内容，是应当涉及到的。如：学校对陆续频发的，成群结队的霸凌行为，竟无一察觉。就连小彤被霸凌，全身被强力胶水胶在地下室墙上，其他同学和保安进去后，虽然发现了，却没解救，更没报告。电影里的学校，就可以允许保安失职到如此地步？把知道的违法报告出来是一种良知，他们都没有了良知吗？校长也应当发现霸凌行为，因为他的女儿安琪，就是天窗肇事现场当事人之一。学校发生这么大的事，校长不从身边人去认真了解，可能吗？如果是故意不详问真象，或故意包庇纵容，那么，此校声誉将是更毁。一个毫无自杀念头的女生不明不白地坠地摔死，就不怕事后，这么多的当事人走露风声？没有不透风的墙啊。一旦真象败露，校方会更被动，更遭人唾弃，学校生命力也就此终结。另，学校也沒任何反霸凌的制度，和课堂教育。学风不正，校纪不严的校园，才会有较多的、严重的霸凌行为。不仅如此，一个正人君子的方老师，在发现了楼顶玻璃窗上，有几名女学生是可疑人，也不在警方调查，和死者家长寻找知情者时，报告出来，还说：我只是一个人啊。只顾保全自身，不主持正义，还算个人吗？。这么重大的学生死亡和失踪事件，为人师表的方老师，只讲解《觉悟》时振振有词，无觉悟性的行动，其良知不在，法制意识不存。校长和老师，他们应该是懂得未成年不构成犯罪的，应当直面现实，配合警方查明真相，整顿校规校纪，将校园反霸凌宣传教育管理严抓起来，影片才会彰显出应有的法制效果。不然，所有老师、学者和高知，都显得近乎法盲一样。
四、家长沉默是不信法制。
还一个法盲是小彤的母亲，完全缺失法制意识。为掩护女儿杀继父的事实，女主不惜与校长暧昧，让女儿彻底装哑进特教班。为阻断女儿与外界接触，以免透露真情，不惜暴力相加至亲至爱的女儿。以女主曾是某大公司财务人员的身份，为照顾女儿才屈就该校做保洁的，说明她是有知识的，非普通底层一般百姓。既进过大学校门学过财经，也应该学过一些法律，怎么就不懂家暴犯法，也不懂女儿被霸凌要报案？所说她缺失法制并不准确，还应看到她是恐惧法律的惩罚，而产生的不信任法制，这也是决不可取的个人素质。相信法制，用法律合法有效的保护女儿，才是最佳途径。即算是女儿向警方透露，或干脆去自首了，因是未成年幼童犯法，根本就不构成犯罪。长期如此虐待与掩盖，永无尽头。只有向警方自首解脱，母女俩才会彻底释放心理重压，过上正常人的幸福生活。

学校霸凌确是当前一大社会问题，亟待从法律、制度、学校、家庭、社会多方面去解决。前不久，在河北邯郸发生的三名未成年人杀害某学生案，尸体埋于大棚菜土之中。案发惊爆后，震惊全国。最高法院迅速发文：《关于全面加强未成年人司法保护及犯罪防治的工作意见》，强调对未成年犯宽容而不纵容，仍是以教育为主，惩罚为辅的方针，但决不纵容犯罪。公民只有相信法律，才会维护法制社会，人人各行其是，终将会破坏法制，害己害人循环恶果。

以上各色人等的沉默，造成了“默杀”，若无法制思维意识，将会有更多的“默杀”。此影片《默杀》，其实要贯穿法制思想主题并不难，对凡有与法制不符的行为、顾虑、不完善的结果，都可用旁白、文字方式，加以补充纠正说明，是能避免将观众带入同理认知，感性同情，而始终保持法制理念的清醒理智。要知道，电影宣传不当理念，对无理智者的负面影响与毒害，将是潜移默化，深远深刻的。

鉴于该片严重缺乏法制元素的宣传效果，本人建议：紧急下架，叫停公演。刻不容缓！

株洲观众 潘雪云
18073302124
2024年7月12日