消除老师的方程式

虽然剧情里面有刻意挖坑填坑的部分，中间甚至一度差点变成深夜恐怖丧尸剧，但这种全员变态不正常的剧情还是一上来比较容易抓住人的眼球。

剧中涉及校园霸凌，曾经被霸凌的人因意外事件和霸凌者立场对调，但内心被霸凌过的伤痛却难以愈合，最终成为3年级D班的副班把自己变态的霸凌思想传递给自己的学生。學生中的4霸有因父母过高期望而焦虑暴躁的力；因父亲社长职位不在害怕失去“朋友” 的薙；因母親和自己喜歡的老師存在不正當肉體關係而與母親產生隔閡的弓；因從小殺害了自己親生妹妹而一直活在編造謊言中的刀矢。他們都是因不敢面對曾經發生在自己和家庭身上意外事件，而不斷以不正當的方式向外尋求發泄手段的人。而在人前越能僞裝出和正常學生無差別模樣的人，内心的黑洞則越大，越發變態。

意外的發生是幸運或是不幸，取決於自己。知道自己弱點并能戰勝它的人則會無比强大；而知道自己弱點只會刻意隱藏並僞裝强大的人往往不堪一擊。所有關於人生的方程式，最核心的因式是自己，如果因爲愛情，權力，欲望，恐懼，仇恨，友誼，嫉妒而喪失了自己，那麽人生的方程式的結果只有零。

在劇中，老師借助於黑魔法復活，完成さよなら之前最後的授業，并和犯下罪行的學生仲直り。學生雖然内心改過自新，卻并未因殺人和殺人未遂受到制裁，老師也心甘情願的和自己的愛人以死尸的狀態繼續在一起。但是，在現實生活中，任何罪行都應受到法律制裁。就像劇中所説，人生是不能重新開始的，施害者給受害者的傷害，也會成爲施害者往後人生中的一部分；但敢於面對一切，人生總是可以再出發的。