何处是我朋友的家

评分：

6.0 还行

原名：خانه دوست کجاست؟‎又名：踏破铁鞋无觅处(港) / Where Is the Friend's Home? / Khane-ye doust kodjast?

分类：剧情 / 地区：伊朗年份：1987

简介：伊朗的偏僻山村小学里，一群孩子在课堂里聆听老师讲课。在检查作业的时候，老师发现穆

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更新时间:2019-03-01

何处是我朋友的家影评：童年的纯真与无助

推荐影片：《何处是我朋友的家》（1987）
个人评分：8.8
童年总是被渲染成“无忧无虑”、“自在快活”的存在，实际是否如此大概只有回到童年去问问自己才知道。

这是《小鞋子》以后我看过的最令我感受到灵魂的震颤的电影，一部细腻到极致的，深情的，苦涩的，辛酸的，充满了真挚的情感力量的电影——《何处是我朋友的家》，是著名伊朗导演阿巴斯·基亚罗斯塔米的第一部长篇处女作，制作于1987年。
跟《小鞋子》一样，本片采用孩子的视角讲述孩子的世界，一个专属于童年的世界，不仅带出了伊朗的社会风景画，而且这种童年经验可以唤回每一个人的童年回忆：童年绝不是无忧无虑的，而且往往是充满担忧和思虑的。
童年的残酷性很大程度上来源于成人与孩子权力位置的不对等，因为这种强烈的不对等，成人对孩子的不信任和忽视就会给孩子带来巨大的压迫和伤害。
故事从教室里老师对内玛扎迪的质问开始，因为他第三次把作业做在了纸上而不是作业本上，面对老师的训斥，内玛扎迪是那么无助和伤心，他只是低着头哭泣，根本无力说明理由。（而且他显然有着合情合理的理由。）训斥中老师终于问他为什么，内玛扎迪说他把作业本忘记在表弟家里了，老师细细盘问之下显然对这个解释并不满意，他意欲接着呵斥的时候一个学生进了教室，他拿出了内玛扎迪的作业本，这时老师才发现原来他就是内玛扎迪的表弟。老师依然没有放过内玛扎迪，并威胁说再有一次就让他退学。或许成年人能想到“把作业做在纸上又如何，我做了不就行了，我不信学校可以因为这个原因开除我”，然而八岁的孩子是根本无法做出这个判断的，他们只知道作业做在纸上会被老师训斥，甚至会被退学，因此这件事情对于一个孩子来说将会是一个灾难性的打击。

影片将“成人下意识地对孩子的不信任和忽视”细腻地呈现在观众面前，当小主人公阿穆德发现自己不小心将同桌内玛扎迪的作业本带回了家，知道事情严重性的他感觉非常焦虑，可是当他向母亲申请去还作业本的时候，母亲只是一次又一次地重复说“先做完你的作业才能出去玩。”她认定了儿子只是想出去玩，认定儿子说的“还作业本”是谎话，根本不听儿子的哀求。在阿穆德想赶紧做完作业去送作业本的时候又一次又一次地支使他干这干那，孩子的需求和焦虑完全被无视，成年人倾向于地认为只有成年人世界的事是重要的，认为孩子世界的事就是微不足道的，孩子们面对的压力和焦虑往往被他们自以为是地忽略了。

在阿穆德鼓起勇气偷跑出家去找内玛扎迪的路上，他得一遍一遍地重复自己的问题，才能得到回答，而那些回答也总是不耐烦的“我不知道”，他的爷爷更是故意差遣他去拿不存在的烟，拖延他的时间，为的只是“教育他成为一个听话”的人。爷爷在闲聊中说起自己父亲的教育，他说：“我的父亲每星期给我一分钱，每两周打我一次，有时候他会忘了给我钱，却从不忘记打我，就是这样的教育让我成为了一个坚强的人。”旁边人问：“你没做错事也要打你吗？”他说：“是，没做错就找理由打，为了让我成为一个听话的人。”他对这种毫不讲理的教育方式大加赞赏，他继承了父亲的教育观念，要用殴打教训的方式培养一个“听话”的人。教育的目的不是培养一个“独立的，理性的，正直的，幸福的人”，而是一个“听话”的人，不能说这不是一种莫大的悲哀。
阿穆德面对成年人的时候是无助的，他的请求被无视，他的询问被无视，他的拒绝被无视。当阿穆德无意中听到内玛扎迪名字的时候，他一遍一遍地问“你是内玛扎迪先生？”然而成人根本无视他的存在，自顾自地进行成年人之间的对话，然后骑上毛驴离开。阿穆德一路狂奔翻山越岭追到那个人家里，终于遇到一个小孩，虽然失望地发现他不是自己要找的人，但第一次有人详细问他他要找的那个穆罕默德·内玛扎迪家里有没有车、有没有羊，试图帮助他指路。影片里的有效沟通在这对孩子之间才得以能达成。
在阿穆德一次又一次的奔跑、寻找、失望之后，一天也将近结束了，他只能在黑夜里无功而返，到家之后拒绝吃饭并坐在墙边哭泣，我们不知道他是不是已经经历了父母和爷爷的责打，当他开始做自己的作业的时候他终于想到了可以帮助自己朋友的办法——帮他写一份作业。终于在第二天上课时阿穆德及时赶到解救了自己的朋友，老师翻开作业，说：“内玛扎迪，这次很好，非常好。”镜头停在被翻开的作业本上，里面是阿穆德夹进去的一朵白色的小花，影片戛然而止。如同《小鞋子》一样，依然给了观众一个温情的结尾，纵然是苦涩的温情。两个八岁的孩子的友谊，真挚，善良在这么一个简单的情节线中溢出来，产生了动人心魄的力量。