自由作家

评分：

6.0 还行

原名：Freedom Writers又名：街头日记

分类：剧情 / 传记 / 犯罪 / 地区：美国年份：2007

简介：爱林（希拉里·斯万克 Hilary Swank饰）从事的第一份教育工作，就是在威

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更新时间:2018-12-27

自由作家影评：教育的艺术

教师在教学生涯中难免会遇到“问题学生”，那该选择如何应对呢？是放任自由，还是给予理解、包容和引导？《自由作家》电影中的艾琳老师用行动作出了完美回答。
处理同学矛盾，营造和谐氛围
艾琳老师接手的新班级中有来自不同国家、不同种族、不同肤色的同学，他们间总弥漫着浓郁的火药味，矛盾之争一触即发。
当艾琳在课堂上发现同学们传阅嘲笑黑人长相的纸条时，她感到很愤怒，她用激烈的言语反问同学们是否真的希望其他种族灭绝？是否想让大屠杀的悲惨历史重演？她的质问让同学们有一丝对自己行为的反省，同时她也从得到的回答里意识到同学们正处于水深火热的帮派斗争中，他们的叛逆始于生活的压迫。面对这种情况，艾琳老师通过游戏、参观大屠杀纪念馆、庆祝改变的分享会等方式，让同学们相互了解，并且认识到帮派斗争造成的严重后果，让他们深刻地认识自我以及社会环境、树立正确的价值观和培养责任感，从而消除同学间的敌意，营造和谐有爱的班级氛围。
理解学生处境，激发学习动机
起初，同学们认为上学仅是一种被迫参加的无用的活动，他们只想在学校浑浑噩噩地过，在他们眼中所谓的融合教育也并非公平，因为他们甚至得不到一本新书。
艾琳老师让同学们记录自己的故事，在被允许的情况下翻阅他们的日记本，但不做评价，因为“真实的故事没有好坏之分”。通过日记，老师更深入地了解到不同学生的艰难处境，于是自费为他们购买新书、举办出游活动，给予他们尊重和关怀，并推荐一本与他们有类似处境的主人公奋力抗争的书——《安妮日记》，不仅激发了他们的学习兴趣，更为他们提供了希望，让他们正视自己的真实想法，一点一点改变自己。同学们深受感触，发现自己的人生也可以有无限可能，便激起了学习的热情。
寻求他人帮助，自我合理调适
作为白人老师，艾琳一开始并不受同学们的尊重，她所做的努力也不被接受，她感到受挫，但这并不能熄灭她的教学热情，她尝试以不同的方式去教育学生，最终找到解决问题的突破口。
当艾琳发现她的学生被教育体制所抛弃，她的教学活动受到阻碍时，她找了两份兼职工作为教师工作做辅助，她也求助自己的父亲，寻求心灵的慰藉，但她从未想过放弃，因为她始终相信自己。事实证明她的努力和坚持没有付诸流水，艾琳老师收获了同学们的爱戴和“妈妈”的尊称。
创设自由情境，注重人格陶冶
艾琳老师从不一味地给学生灌输自己的思想，而是创设情境，让同学们自由地思考。她带领同学们参观纪念馆、请幸存者分享故事、开展辩论会、让同学们给书的原型人物写信、将故事汇总编成《自由作家》出版……同学们在这些活动情境中，不断学习和思考，他们拥有自己独立的思想，真正地明白自己所感所需。最令人印象深刻的是艾娃在审理一件枪击案的法庭上遵循自己的内心说出了事实真相，即使她没有救出父亲，还被帮派所威胁，但她做了自己认为对的、没有违背良知的事，并且收获了友谊。
艾琳是一位能治愈心灵的灵魂工程师，她感受到看似顽劣的学生心里的孤独恐惧，她怀着一颗热忱真诚的心，用爱和执着去感化他们，培养他们的责任感和独立的人格，带领他们找到明灯。
“教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。”