少年，少年

感觉和导演很多感受偏差。

导演所言，片子体现儿童在活动中的体验和成长，基本感受不到，很多和家长对白和小朋友采访，感受到他们超过儿童自然下的表现，而不是真实状态。小朋友不想背台词而痛哭也没有后续完整的情节，很多很好的情节蜻蜓点水，对于儿童在老师家长伙伴多重维度相处和被教导中的自我意识展现甚少，有几个地方，感觉要出来了，主题一转又没了。

结尾大家为友谊哭天抢地反而因为前面没有表现太多友谊而感觉唐突，观影时我以为旁边人在哭，定睛一看在笑……可能不止我一个感觉别扭……按我所理解的主题，似乎老校友出现在结尾上台就够用了，这部分太长所以给人感觉是个附小校庆的宣传片也不为过…

除此之外，仍很难赞同导演“片子给孩子看的”初衷和“把自己意识里的主题不断打散”的剪辑思路……作为观众当然也希望通过纪录片看到导演对时代下儿童的观察体会和观点。

期待导演替补队员的新作，感觉是个很好的儿童观察角度，希望在片子里看到少年们的困惑，抗争和成长。