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但凡谈及教育,都是没有标准答案的。而恰好这部片里年仅十岁的孩子,因为酷爱足球比赛,一心想去400里外的德黑兰看一场伊朗国家的足够比赛,为了筹集去那的车票和门票,他将是如何做的?而只身一人到了那里,遇到超出预估和计划事情时,他又是如何做出判断和决定的?
想来每个父母对看完这部阿巴斯的《旅客》,一定都有自己不同的看法。孩子心根本不在学业上,而父母又是文盲,求助学校老师,老师对其评价也是恶魔....孩子对课堂上的课也听不太懂.....
孩子不好学业,但有着自己确定的喜爱和热爱,可这份热爱并非以后可以以此混口饭吃的技艺.....面对这种情况,作为家长,应该如何看待、以及如何处理好这份热爱与学业之间平衡?这可以说乃是任何时代下的父母最难之事之首。
影片中那位孩子的生存能力之强,其好奇心和胆识,可以说是不但不比学校里的学霸差,甚至可以说就除学业之外的部分都要强太多。而在那样的年纪就可以有成人般的勇猛,可以说,未来差不到哪去的。
而说起教育,有一点我是一直困惑,都在说一代比一代强,就拿这代来说,他们出生时候睁眼面对的世界和环境,与生他们的父母在他们那个年代出生时面对的世界和环境,可以说完全不是一个等级的。但这也只能说是他们面对信息的接收量和在眼界确实与我们那代有所不同,但就比如学校里需要学习的那些科目和课程内容,并非就在一定程度上比我们厉害或聪明吧?平行对比来说哈。就在点上的比较而言,我认为差别不大。
但却被人为的夸大和拔高,最终使得在这个时代,整个科技发展与社会变迁带来的一项人为加码就是:成人在不断接收信息轰炸的同时,孩子也没能幸免于难。
信息时代催生和培皿出来的是一大片拜焦虑所赐的教育机构土壤,代价就是所有人都在牺牲着各自休息和休闲的时间,包括可以无聊的时间,将这些原本属于个体和家庭的时间,都用来供养给了这个时代所喊出的口号——“未来”!
生活呢?生活的本质和活着的意义呢?还有吗?!本质就是要让自己生活得更好!活着就是要多赚钱!“无聊”在这个时代是可耻的!“休闲”在这个时代是以经济地位来划分的!而要获得这个经济地位,就得加油学习向前冲鸭!
于是,前头并进之下,我们都是工具!时代的工具!
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