狗十三

评分:
6.0 还行

原名:狗十三又名:狗13 / 爱因斯坦和爱因斯坦 / Einstein & Einstein

分类:剧情 / 家庭 /  中国大陆  2013 

简介: 13岁的少女李玩,由于父母离异,与爷爷奶奶生活在一起。正处于青春期的她渴望了解、

更新时间:2023-12-14

狗十三影评:《狗13》的成功之处 !


本片《狗13》由导演曹保平执导拍摄,曹保平曾在谈到创作目的时说到“我的电影 就是要把人物放在极致的状态下面,然后解决困境”,以此实现“最大的戏剧张力,以 保证故事的好看和紧张程度”的同时,达到“把人的复杂性撕得更开一点”的目的。我深有感触,通过观看本片便可以真切感受到其创作风格以及魅力。

一、本片聚焦于社会上普通人物 初中生,将人物处于各种矛盾之中(父母离异并由爷爷奶奶抚养长大,初中升高中学业压力,继母产下弟弟)贴近人物内心,真实表现人物在种种状况的抗争与妥协之中得到了脱胎换骨般的成长,但她并没有丢失内心那一份信仰。这似乎是我们每个人青春时期都会经历的迷茫与无奈(失去喜欢的东西,学习成绩,家长的不理解,无能为力感等等)但这也是成长的一部分,我们从中看到了自己的影子,这也是本片获得成功的原因–引发观众情感共鸣。

二、本片充分展现了真实性。本片在服道化 台词 等方面展现出来一种真实感,更容易使观众感到熟悉与感同身受,这似乎就是发生在我们身边的事情。首先是在服装 道具 造型等细节方面的真实:片中女主身穿校服以及在我们看来有些幼稚的衣服,龙须刘海以及天然稚嫩的脸庞,这完全符合片中所处情景;剧中其他人物(表姐的穿着打扮,爷爷奶奶以及爸爸和继母的造型)都近乎真实;沙发上的蕾丝装饰,房间的布局,古早的电视机,真实的教室,以及爷爷奶奶午饭后会把桌子上的剩菜用遮蚊罩盖上,墙上的贴画等等道具细节都让我们沉浸其中。然后是台词方面的真实性:片中人物大多用方言对话,以及一些土话的运用比如女子 和娃就在文中被多次运用。片中的台词非常触及人心就像是我们平常在生活中就能经常听到的。比如父亲大发雷霆教训李玩的场景,父亲在与领导的酒局场景。

三、摄影方面的表现。在光影方面,影片利用暖光和冷光来表现人物情感,所处状态与场景氛围。在李玩与爱因斯坦在一起的时候似乎总是暖光,在表现温馨场景时也总是暖光。其中最值得拿出来说的是当艾因斯坦走丢后,一家人围坐在客厅,李玩回来后,继母送给她一份礼物,画面下面是一个暖光表现温馨 ,上面则是冷色调表现紧张。

构图方面:通过各种构图向观众传递内部信息,表达情感。画面上利用窗户把李玩局限在一个小空间,表现了她的悲伤与痛苦。

这个则是通过以人群为背景,李玩为前景并没有融入其中,表达出她并没有完全接受这个突如其来的弟弟。

在剪辑方面,作者用大量的角色对切来促进故事情节的开展,以及各种摇晃镜头和快速剪切。如堂堂男友带李玩滑旱冰 为了表现眩晕感就使用了这种剪辑方法,以及后面李玩的几次寻找。

其次还有声音的运用 技巧的运用等方面在这里就不一一叙述了。

四 多线共同叙事。从我的观影经历中来看,片中主要涉及几条故事线:李玩的学习,李玩与男生,李玩与爱因斯坦,李玩与父亲和继母。影片最开始就通过她的独白表达了自己对物理的喜欢以及选择的焦虑随后办公室谈话为了成绩李玩被迫选择英语,然后在英语学习中以及各种冲突之下,李玩与男生走的越来越近,难过时会找他喝酒,李玩确实在英语学习中取得好成绩,但最后还是凭借自己热爱的物理拿奖获得了直升高中的机会。在这最后男生也向李玩表达了爱意,但她非常清醒拒绝了,此时镜头聚集到了男生颈后一个“玩”字刺青展现眼前,这也带来了一种幽默感(难道每爱一个人就要纹上名字来表达爱意吗?似乎男生也要明白这个人生道理从而才能得到成长)。

李玩与爱因斯坦的叙事线是贯穿全片的主线,这其中涉及到了三次寻找:第一次是爱因斯坦走丢后的寻找,第二次是父亲要把第二个爱因斯坦送去狗肉馆,第三次是片尾父亲带李玩去找爱因斯坦。通过这三次找寻主角李玩也得到了成长。第一次李玩不顾一切去找寻丢失的狗甚至不惜把爷爷推倒,继母想到办法为她找了一条新的狗,但她始终不承认这就是爱因斯坦,冲出门去,常年不出门的奶奶为了寻找李玩迷路,由此引发了影片第一个大冲突:父亲狠狠的教训了李玩。此后李玩接受了这个爱因斯坦,但因为弟弟的调皮导致被咬,它被迫被送到狗肉店(其实父亲并没有这么做)李玩到大街上去寻找,最后一次是李玩向父亲请求去爱因斯坦被送去的地方(这时才真正认可它)在各个狗笼寻找但并没有发现,原来它在刚到这的时候就绝食,这是一种释然,她向爸爸表达了感谢,最后的最后,当在大街上以为看到了爱因斯坦但被狗主人否认后决然转身,这何尝不是一种成长。

其次是李玩与父亲和继母的叙事线,其实也是她与弟弟的叙事线。她尝试着慢慢接受这个弟弟,但他和李玩完全不是一类人,他受到父母的宠爱与重视,恃宠而骄,脆弱。尤其是当弟弟打伤奶奶的头,父亲对他也完全没有指责,这与前面的对李玩的态度形成鲜明对比,当李玩说出“他应该向奶奶道歉”却被指责不懂事。这时的李玩心里又会想些什么呢?片中李玩喝下牛奶,吃下狗肉(这些她原本不会碰的东西)却被家长视为长大了懂事了。

影片通过各种叙事线交叉最后汇聚形成一个完整的故事,似乎所有矛盾都得到了解决,人物内心得到了成长,这个过程一定是无比痛苦的,但是必须要经历的。这种成长让我们明白了很多,懂得如何去适应这个社会,但我们始终要保留一份内心最珍贵的东西。


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