九色鹿

评分：

6.0 还行

原名：九色鹿又名：The Nine-Colored Deer / 鹿王本生

分类：剧情 / 动画 / 短片 / 奇幻 / 地区：中国大陆年份：1981

简介：在敦煌莫高窟，保存着古代无数不知姓氏艺术家的手绘珍品，本动画片所讲述的，是其中一

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更新时间:2019-04-11

九色鹿影评：《九色鹿》:“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”

中国风不止有国画和雕梁玉砌，《九色鹿经图》线条流畅，设色瑰丽，画风朴实，是早期敦煌壁画的代表作，绘于敦煌257号洞窟的西壁中部，作为莫高窟内最完美的连环画式本生故事画，描绘了故事的八个情节部分：救人、溺水者行礼、国王与王后、溺水者告密、捕鹿途中、休息的九色鹿、溺水者指鹿、九色鹿的陈述。
《九色鹿》根据敦煌壁画故事画赞改编。佛经故事《鹿王本生》指向的是舍生取义、普济众生；不仅因为这个久远神奇的故事而感动，也赞叹这部电影美妙绝伦的画工。
敦煌故事画赞与动画片，主要讲述一个普度众生与善恶因果的故事。本片比1985年拍摄的同类题材的《夹子救鹿》更早，完全采用敦煌壁画风格，色彩艳丽，敦煌莫高窟是中国文化的瑰宝，里面的壁画被称为是璀璨耀眼的明珠。这部动画片里，舞女的形象好似衣袂飘飘的飞天，以及威严狰狞的天王形象，古典文化之美表现在每一个画面，还有开篇时悠远的音乐，古典的乐器生生作响，余音不绝三月绕梁。
故事的内容耳熟能详，小时候的课本上老师反复的讲，她说做人不能见利忘义，还要知恩图报，主要讲述一个普度众生与善恶因果的故事。如九色鹿所说，“生命虽然可贵，而卑鄙和邪恶的生命终究要受到惩罚。”
可是，所谓的“卑鄙与邪恶”如何来确定，又当如何来惩罚呢?
在动画故事中，波斯商人的骆驼队在荒无人烟的戈壁滩上因遇风沙袭击而迷路，忽然出现一头九色神鹿给他们指点方向，可是他们在找到方向进皇城后，顺手牵羊拿走了捕蛇人的草药，这才有了之后捕蛇人进山捕蛇落水，与九色鹿相遇的后来。九色鹿与这些被救之人都说过类似的一句话:“欲报恩者莫道我在此，人贪我皮角必来杀我。”这也确是事态发展的预言。波斯商人转身就将见过九色鹿的事禀告了国王，王后便从此对鹿皮鹿角朝思暮想，贴皇榜，召天下，得九色鹿者重重有赏。
捕蛇人可悲，可悲在贫穷和卑贱。在第一回入宫揭榜的时候，他也曾想过坚守:”我该死，发过的誓言不可违背”，可是在提高的赏金和权贵势力面前，什么誓言、什么尊严，都不值一提。最终出卖自己，不惜浑身烂，口生疮的毒誓，假装落水，利用九色鹿的善良，自此走上不归路。
还有一个细节让我印象深刻:皇城里的小孩子看到布告时说“我才不呢，为什么要伤害她。”好像动画作品里最多的提到的就是小孩子和成年人的不同，的确不同，孩子们认为这世上非黑即白，可是随着自己长大，就会发现，黑与白的界限越来越模糊。“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”吃饭、喝水、住所，这些都是不得不考虑的最简单的生存的问题。
相比于动物，人类真是丑陋极了。
电影里九色鹿指引迷路的商人找到正确的路，救起落水的寻蛇人，保护着稚嫩的雏鸟，她说带着大家到无忧无虑的地方去。贪婪的官差拿走了寻蛇人的钱，赍恨的寻蛇人承诺绝不说处九色鹿的秘密，虚荣的王后以死相逼要九色鹿皮毛制成的华美袍子，犹豫的国王被三言两语改变了自己善良的初衷。人之初，性本善。九色鹿一直不相信自己救助过的人会出卖自己，直到锋利的箭簇闪着寒光对准自己。
弄蛇人见利忘义，向国王告密，并设计将九色鹿引入包围圈。当他假装再次落水，神鹿闻声赶来救他时，守候的武士们就万箭齐发。谁知九色鹿发出神光，利箭都被化为灰烬。九色鹿向国王揭露弄蛇人忘恩负义的丑恶行为，国王深为不安。弄蛇人吓得胆颤心惊，连连后退，跌进深潭淹死，恶人终究得到应有的惩罚。敦煌壁画的形式具有中国古代佛教绘画的风格。而弄蛇人忘恩负义后的丑恶嘴脸，和九色鹿安详的神态和神圣的威慑力，让我不禁感慨，贪婪的人类啊，所谓诺言不值一钱。
“鹿”这一形象向来是寓意美好的，在《诗经•小雅•鹿鸣》中就是从鹿的温顺可爱、喜欢群聚这一点着眼，以“呦呦鹿鸣，食野之苹”、“呦呦鹿鸣，食野之蒿”、“呦呦鹿鸣，食野之芩”起兴，引出下文宴饮“嘉宾”之事，其诗旨意味深长。也想到在《小鹿斑比》中它代表的勇气，和在《哈利波特》中代表的守护。
《北京日报》这样评价《九色鹿》:“弘扬和传承了丰厚的本土传统艺术，在音乐上，使用的中国独特的戏曲音乐和民乐，雅俗共赏，别具韵味。”配乐采用了西安鼓乐（隋唐燕乐遗响）和佛教赞呗的元素，片尾曲《蓬莱是家乡》则是昆腔北曲。
腾讯网的评价是“成为20世纪70、80后心中的经典动画形象，它用艺术的手法在人们向善与因果等朴素的佛理上做到了完美的阐述。”细致的美工,强烈的民族特色，诚意的制作，深刻而又易懂的道理蕴含其中。这部片子体现出了强烈的浪漫主义色彩以及特色东方传奇色彩，叙述了一个完整的故事，九色鹿以及捕蛇人的形象深入人心,尤其是捕蛇人的形象设计，以及颜色变化表现心理状态，十分的精彩。
要说教育意义，不得不引用下钱钟书《读伊索寓言》中的话：“……我认为寓言要不得，因为它把纯朴的小孩子教得愈简单了，愈幼稚了，以为人事里是非的分别、善恶的果报，也象在禽兽中间一样的公平清楚，长大了就处处碰壁上当……”
“我来人间降吉祥，我回仙山去远荡。缥缈彩云间，蓬莱是家乡。”
2018.2.5