我本是高山

电影点映期间的口碑和评价实在惊人，所以周五公映后一下班就抱着“审判”的心态去了电影院。如果用张桂梅老师带领女孩子们改写命运的战役——高考来评价这部电影的剧本的话，肯定是一篇过了及格线的高考作文，有瑕疵，和张桂梅老师高山般的品格和人生经历相比，这个剧本甚至可以说是小儿科；但我依然愿意称它及格了，后面说。

瑕疵不用说了，有时候突兀的故事线和人物设置，比如备受吐槽的酗酒的母亲，比如张桂梅对怀孕女老师（也是她自己带出来的学生）的“苛责”。甚至可以说，电影试图通过群像的方式描绘这个动人的故事，群像零散、破碎，并不完整。

但为什么还是说它及格了呢？开场前，我听到隔壁座位的女孩问她妈妈“张桂梅是谁”；电影播放期间，我一直能听到不同人高高低低抽鼻子的声音；电影结束时的片尾，有张桂梅老师的影像资料播放，大家也迟迟不肯走，一直要看到最后最后。我在想，从某种角度，这个电影也达成了自己一部分使命——让更多人了解还有那么那么多女孩子需要我们去关注、去关爱，让更多人知道原来还是有张桂梅老师这样的存在、这样高山般的存在，让更多人敢于去相信、甚至去改变。

另外，说几个此前被抨击得很严重，但我看完电影后有些自己想法的点。

1. 很多观点认为电影涉嫌将张老师的亡夫设计为她的精神支柱，我不认同。张老师亡夫确实有闪回，有些闪回也确实比较突兀，但整场电影下来闪回次数不超过5次。电影贯穿的是张老师最爱的《红梅赞》，张老师也一直佩戴着党徽，也有张老师带领着年轻老师们/女学生们宣读入党誓言的画面。导演和编剧虽然没有着重渲染所谓的主旋律，但是也绝对没有刻意回避或者故意不提；

2. 我认为编剧设计张老师亡夫这个形象和角色，主要是为了展示张老师柔软甚至是柔弱的一面。张老师确实拥有高山般的品格和人格，这么多年操持着女高的过程中面临的艰难险阻是我们不能想象的。但是拥有钢铁般坚毅品格的人就不能有柔软的一面吗？只是编剧的手法非常小儿科，采用了亡夫闪回这个方法来尝试展示张老师坚强外壳下的柔软（甚至是柔弱）。张老师在女学生们红梅赞的歌声中在医院中苏醒的那一幕，不就暗含着张老师为了女学生们、为了自己的信念和信仰，战胜了柔弱么？编剧和导演的手法不高明，但也不至于是坏；

3. 另外，至于支教女老师的出走而男朋友却选择了留下，女老师走之前说了一句话，大概表达每个人都有自己的选择、你要留下不能非要我也留下之类的（原话记不清楚了），我觉得这也没什么错，她走了也不见得她就有错、她就有罪，既然没错没罪，也谈不上抹黑女性形象。她男朋友留下来了，也有其他很多女老师留下来了；

4. 至于女学生们说以后上了大学要谈恋爱、要拉手，这有什么错吗？年少的时候畅想爱情，这是哪个少女没有经历过的呢？与其说是畅想爱情，不如说女学生们畅想的是离开大山后的美好生活。有远大志向和渴望向往美好的爱情从来不是矛盾和冲突的。

女性本就是高山，张桂梅老师本人又是高山中的高山。如果这个电影能起到那么一点点作用，让更多人关注大山里的女孩子们，关注张老师这样无私无畏的人，去看这个电影，不亏。