不再沉默

这世界的逻辑到底是什么？

影片中女孩和死党一起参加party，在party上被一渣男侵犯，慌乱中报了警，结果她慌乱中没说渣男犯罪的事，反而阴差阳错使一群在party上吸毒的人被逮。后来女孩成为众矢之的，死党都远离她，她抑郁了。

观影后我产生诸多疑点：

疑点一：正常人都知道毒品不是好东西。所以如果人们傻了吧唧参加一个有毒品的宴会，（宴会上的毒品有多可怕谁都懂）有人报警了，让大家免于可能成为瘾君子或被瘾君子弄的生不如死的厄运，那个人应该是缉毒英雄啊？为什么众多普通高中生却只盯着她报警就视她为叛徒、告密者？

疑点二：有人说因为她和宴会上的人是同一圈子的，她如果举报吸毒她就是告密者。可是，在大是大非面前，自己的小圈子小生活还算什么？像吸毒这种事存在一天都是在无形的戕害每一个人。我设想：那些因女孩误打误撞举报了吸毒而霸凌女孩的人，如果多年以后她们所爱的人神不知鬼不觉地被毒品所害，她们会不会回想起自己年轻时对一个举报吸毒的女孩的霸凌。

疑点三：心理学上的怪圈：越缺爱的人越没人关爱，越抑郁的人越被人当成不被理解的另类？女孩抑郁后：语言表达开始出现问题、嗜睡、颓废、对一切丧失兴趣（穿自己讨厌的衣服、妈妈买了难看的衣服也不在意、不爱学习）——其实这才是抑郁的真正表现，像一把无形的刀在温柔的凌迟着生命。可大家认定的抑郁却是非常显性的特征：自残、行为狂躁、歇斯底里………（我认为其实这些都多少有作的成分，抑郁的人不会刻意折磨他人）

回过头来，其实女孩的病态大家不是看不见：妈妈看见女孩在嘴上画拉链，爸爸感觉到女孩不再活泼——可他们从未问女孩怎么了，只有在女孩下发低分成绩单时，一起找女孩说：“你的成绩怎么了？你得找老师改成绩……”我想，他们潜意识接受不了自己的女儿抑郁了而故意无视她的变态举动，从而对她造成进一步的伤害。

新闺蜜跟女孩说：“我感觉你很颓废，你如果哪天不那么颓废大家会更喜欢你的。”——她说的都对。可她却说完选择远离女孩，不给她一丝帮助和温暖。

社会学老师开学见到一脸丧的女孩就针对她：给她记过、让她坐老师眼皮底下、给她D的成绩、最后女孩来找老师改成绩时，他说：“你必须学会表达。”“你必须当众演讲我才会给你改成绩。”——他发现了女孩表达出现了问题，但他却使出他全部的权力，近乎对女孩赶尽杀绝。不知道是给一个抑郁了的人针针见血地补刀让他觉得自己很有价值；还是他就靠折磨别人活着呢。（他爹也许是731部队的，研究病毒没弄明白，把他弄出来了。）

感慨一：女主的前死党真是贱：一个是交了九年的闺蜜，在宴会上出了事，不知道她听了什么，她见到好朋友头发蓬乱、衣不蔽体、眼睛哭得红肿，不但不先问问她怎么了，反而一巴掌推过去说：“你有毛病吧，为什么报警。”女主成为众矢之的后，她也跟着冷眼相待；一个是认识两个月的渣男男朋友，别人告诉她不可靠她不信，冲动时动手捂她嘴不让她说话，女主将渣男侵犯自己的事告诉她——她仍然第一时间选择相信渣男。之后她动动脑子问了渣男，其实渣男如果也动动脑子随便编个瞎话，她恐怕还会信，凑巧渣男四肢发达头脑简单，她这才看清真相。

感慨二：美术老师在这里是圣人一般的存在，他本着理解与尊重，潜移默化地使女孩点燃对艺术的热情，拾起画笔；帮助女孩复燃希望之火，重拾人生的画笔。他不愿给人分数，因为他不愿给任何人任何伤害，；他遗世独立，热爱并坚守着自己的事业、生活、精神世界；他在离开时也不忘给大家带来善良。只是这么好的人为什么结局会是离开？也许这就是社会吧

感慨三：无论经历了什么，在经历中看清他人的多少龌蹉，如果要回归生活，必须要与他人恢复原来的社交。因为“水至清则无鱼，人至察则无徒。”无徒必然不幸。

感慨四：电影结尾还是做了艺术处理：渣男在小黑屋报复女孩时，被人发现——往日霸凌女孩的鸡婆们摇身变成美少女战士，捍卫了正义。往日病毒一般的社会学老师摇身一变成为美国队长，散发着人性的光辉，照耀着普罗大地。