1、故事主人公繳了學費但沒去學校上課，他認為一技之長更有助於社會地位的提升——這呈現出人物短視的特徵與躁進、現實的個性，更何況，知識在他眼中，不過一項技術或工具（注意外語能力的運用與化學教授的工作）；我們把電影後段社會中的學生運動拿來玩味，可以對比出上街學生的理想性。這樣的故事主人公，和電影暗藏的第三種大學生呼應，他們孜孜矻矻，沿著升學管道成為國家大政的持有者，不過，文憑不過是他們過度到權勢富貴的跳板，這樣的人具有欺瞞的性質，因而最終都被揭穿，鋃鐺入獄。
2、麻藥王（마약왕 ，2018）勾勒了一個比毒還毒的世界，在我看來，故事核心與華爾街之狼（The Wolf of Wall Street，2013）這樣的片子有很大的差距，後者耽溺於一個享樂主義原則下紙醉金迷、酒池肉林的活動，玩世不恭是他們的態度，而前者的故事人物包含著一顆超越他這小人物所能負擔之自存證明的雄心。與喬登貝爾福對物質享受的追求不同的是，麻藥王一片略帶過卻沒有著力刻畫奢侈淫逸的一面，李頭森更重視的是達成一種成就。「君子疾沒世而名不稱焉」，凡生命都有盲目的自存衝動，何況對人生稍有要求的人呢？因此，在走私賺大錢後，故事人物表現出衣錦還鄉的樂善好施，然後他渴望改頭換面，洗白一番，有張拿得出手的名片，最後，他感覺自己為國家做出了貢獻，盡了一分氣力。
3、從走私，販毒，製毒，到殺人，李頭森也沒有料到自己的偏路走得這麼深，這個結果決定了他使用毒品的時機，不過，毒品沒有發揮樂以忘憂的功能，況且，毒能麻痺身軀，但是意識呢，良心的拷問呢？這樣的責罰不來於社會，來於天。
正片
