教场2

以为2会跟1节奏差不多，结果有意想不到的展开。残酷的是，有些令人惊讶的剧情，却没法用“没必要这样吧”说服自己，毕竟这也只是警察世界的现实。

从前后照应上每一句话每一个画面都有所指，镜头语言和台词呼应的相当清晰，比如讲完蚂蚁后直接用俯拍把列队训练的学生拍的像几排蚂蚁。再用配乐控制节奏，讲故事，再讲每一个学员的选择和境遇。

滨田岳配木村拓哉的戏就还是很稳，毕业前上白石萌歌的角色在教室里和风间教官的对话张力十足，学生情绪爆发了努力去碰撞风间教官令人欣喜。风间教官第二部感觉戏份和台词都多了点，人物的塑造也同时更狠+更柔和了，总是一脸冷静地干着恐怖分子的事儿，或者一脸严肃地说着其实很温柔的话，倒也没什么违和的。花坛前的号令和敬礼时颤抖的指尖令人动容。

最后5分钟明明是彩蛋但可能是我看过的最cult的日剧片段了，中江功x木村拓哉在暗黑色调的画面中用镜头+肢体+声音语言，基本没有正脸的5分钟却是全剧最浓厚，展开的伞上被鲜血飞溅，倾盆大雨下抽搐着支撑着身体的手讲述着疼痛的过去，拍摄手法和仅通过肢体和声音传达出的演技简直教做人。打斗中对方的锥子从脸前划过甚至都不条件反射后仰躲开的风间教官在此之前经历过什么，为什么头发白的那么早（不重要……）

风间教官还有太多过去未交代，希望续，中江功x佐藤直纪x木村拓哉这个组合永远让人惊喜。第一部和第二部都交代了风间教官认为“伤害过他人的人，才能更好地保护他人”“犯过错的人最适合从事的职业是警察”，不知道他自己是否有相关的经历？挥舞锥子的犯人应该是来寻仇风间的，因为他一定要在风间看着的情况下在他面前杀死小哥，这个犯人的故事是什么？风间他们原本的盯梢任务是谁？鳥羽是看到犯人正脸并手上沾了鲜血的重要证人，这次遭遇是否影响了他想要做警察的决定？感觉导演拍了个5分钟彩蛋先解渴，也给自己留了不少继续把故事改编拍下去的活口。

最后想感慨的是，虽然是全校下手最狠最明目张胆的那个犯罪分子（雾霾），但是怎么会有风间教官这么细心这么好的人😭

（写这么多只是因为想的多，想自己记录下来，毕竟教官说“坦白讲，你们的语文水平极其危险”，我肯定是属于毕不了业的那个……）