我们由奇迹构成

配一首小可爱们唱的天籁之音：

https://v.qq.com/x/page/t03292nzbra.html

内在的美好良善，就是世界之光，

去做自己喜欢的事情，带着爱和专注去做每一件平凡的小事也会发出光芒。

这光芒，可以点亮消融所有的晦暗阴霾。

尝试做一个真实自然、内心平安、宁静喜悦的人，就是我们可以为这个世界做的最好的事情。

（如同飞机上的安全提示，“请先系好自己的安全带，再去帮助别人”）

我们跟世界（万事万物）是一体的，先懂得照顾好自己，学会跟自己和平有爱地相处，也是在练习照顾滋养世界，会爱自己的人才会爱别人。

如果身心平衡, 内心的纠结、冲突止息了，外在的世界中并没有敌人（争战）。

小记一下剧中比较喜欢的部分：

一辉的爷爷，是手工做陶器的匠人，隐居在森林的木屋里，他像个智慧老人。

1.爷爷好有爱，看事情时总是可以转换一下角度。

这样的爷爷教出来的孩子，好像握着一把神奇的小钥匙，随时可以打开一扇窗看到不一样的世界~

“好漂亮的碗啊”

咣！

“一辉，你知道怎么能让它发光吗？”

思考——镜头转换——成年的一辉和他的🐢乔治，当年破掉的碗做成的乔治的小房子（碗的颜色稍微比当年暗了一点点，👍道具组）

（你知道，怎么让每一分、每一秒都是闪亮的时刻吗？！）

“呜——，我为什么总是做不好被要求的事（沮丧脸）”

“一辉，苍蝇有几条腿？”

“......六条”

“好棒哦！”

破涕为笑

”爷爷，我的牙要拔掉了”

”很好啊”

疑惑脸

”这样你就知道牙齿有多重要（可贵？）了”

2. 虹一的画，小孩子好有想象力啊！

乌龟壳上是涂的一块一块的不同的颜色(像我现在就不会第一时间想到乌龟壳还可以是彩色的），他或许很喜欢彩虹吧。

对哦，彩虹的虹为什么是虫字旁呢？

3.一辉老师的课堂——好像到了某个马列主义课的课堂，嗯，看漫画的同学请注意不要笑出声，免得吵醒了睡觉的同学——后面的情节里果然有同学（被老师）给惊醒了！

（对于久经考验的我们来说，要是有这么有趣呆萌的老师讲课，肯定会大受欢迎滴，笑起来的样子多阳光啊，怪不得狮王要赞助！）

（面对百无聊赖的众同学们）

你们要看我啊！要是不看，怎么知道XXXX动物长什么样子！ ——噗

4.同事们也很好玩，事务长、孔雀（or 狐狸）男、逗哏老师、老顽童教授

5. 男女主的第一次相遇前，男主在牙科诊所里，听到里面的哭叫声，害怕地想要逃走的样子——笑哭，我也很害怕看牙(小时候拔虎牙的恐怖经历之后遗症，好像到现在还没治愈呢），太形象了，简直瑟瑟发抖啊！

自然丛林里应该有各种各样的生物，不光是🐢和🐰，森林、大树和鸟儿，你们都出场吧，期待ing~

第三集：

6.就知道，会有女学生心仪相河老师，来得很快。

不过，在猴山旁边，老师给学生演示大猩猩求偶的样子，真是很容易让小姑娘小鹿乱撞哦

——你在看🐒，她在旁边看你嘟嘴的照片，O(∩_∩)O哈哈~

7.“那个，动物园还有十分钟就要关门了。”

“我知道！” 怒目——牙医小姐姐确实很厉害啊

9.一辉给了虹一指南针，教给他怎么用以后，就安心地在猴山等着他，“我知道，他会回来的。”

这很像做爸爸的风格，像对待大人一样对待小孩，教给他方法，给予尊重和信任，让他做自己想做的事，很棒!

相对于（一些）妈妈的爱是事无巨细温柔呵护，巴不得孩子的生活一片坦途，（一些）爸爸的爱是比较深沉含蓄，允许孩子去探险，鼓励也欣赏孩子有所担当。

看到第6集了：

育实被一辉的话触动了，他说在他拔掉的牙齿那里，只想要一颗真正的牙齿，不需要别的东西来代替。（这句真的很棒!）

跟男朋友分手以后，增加工作量、学习新技能，还是不能掩盖心里落寞的育实，开始向自己追问：我倒底想要的是什么呢？

她的眼泪滚落下来：其实并不想跟男朋友分手——想要的是被爱。

看到这里，鸡婆的我其实很想继续向她提问下去：

(请问你以前跟男朋友在一起的时候，发自内心地感到快乐吗？——当然不好这么直接，容易被打啊）

跟自己在一起的时候，你开心吗？

（你到底真正想要的是什么呢？你觉得自己真正缺少的是什么呢？)

——你真正需要的又是什么呢？！

Bingo ! 集合众人之力，筹备搭建了好几集的松鼠桥终于完工之后，神奇地出现了（大概是）第一位使用者，好激动啊😂 ——————小松鼠过桥这一刻，击中了屏幕里和屏幕外的所有人，温暖治愈了全体

一辉也抓着旁边本来还在淌眼泪的育实妹子又笑又跳起来(就像我们遇到惊喜的事也会大力地摇旁边的损友，抱着她又笑又跳一样，大概还有尖叫），哈哈哈。

“咿？！ 刚才你看到（松鼠）了吗？！ ...... 两边的世界连起来了！”

猛点头，“嗨😄 ，呜——我还哭着呢（又笑又哭中）”

"好开心啊！！” 抓住伙伴的手臂傻笑ing

哭着哭着就笑了，或者笑着笑着就哭了，没关系啊，请继续~

原来育实的心里，还住着一个孤单、寂寞、害怕的小孩儿，并不是像她外表表现出来那么自信和骄傲的，这个小孩儿很委屈和无助，请抱抱她吧。

其实像个小孩儿那样，想哭的时候就哭，想笑的时候就笑，也挺好的。

当我们只着眼于自己那些（郁闷难受痛苦的）烦心事，或者被日常琐碎折磨到疲惫不堪、身心枯竭，就好像整个人变得麻木起来，忘记了怎么让自己快乐的能力，跟自己的心离得很远。

小松鼠在过桥，鸟儿在天空里自由地飞翔，花儿也还在开着，小狗在草地里探索鼻子湿乎乎地喘着，孩子们在兴奋地跑来跑去，身边的人们也仍然在微笑着，从每一个清晨到日落，所有这些奇妙的美好的事情其实也在各处发生着。

也许我们需要做的，是让自己活过来，打开心扉，才可以看到这些，回到（联结上）自己内心深处的平安和喜悦。

放下碎碎念的自责和懊恼，停下来，试着安静地跟自己相处，感受自己的心情。

别忘了，爱自己是无需前提条件的。

如果有什么真心想做的事，就去尝试去做啊；

有什么是你真正渴望的，曾经期盼其他人给予你的，你有没有自己给予自己呢？

珍惜却不执着，把被动期待的对象换成自己，不是更加地究竟自由吗？

无时无刻，都可以温柔地跟自己说：别害怕，放轻松，我爱你，不管发生什么，我都跟你在一起。

接触大地，安稳地走路，每一步都很平安、自在。

呼吸，微笑，把自己的身心安顿在此时此地。

记得《狮子王》里，辛巴的爸爸跟他说：凡是阳光照到的地方，都是我们的国土。

同样的，脚下每一块坚实的土地/海洋/冰川也都会被阳光照到的地方，都是上天赋予给地球生命的国土。

咱们的古圣先贤也有教导：人法地，地法天，天法道，道法自然。

自然是最好的老师，法就含藏在万事万物（的自然）中。

记得要来认领我们的国土和宝贵传承啊~

每个生命确实都被世界（被很多人、动物、植物、矿物、天空、海洋、大地......）爱着，不是的话，就根本不会存在了。

生命本身就是一个奇迹（正如本剧的名字，我们由奇迹构成），相系相牵、彼此滋养，

此有故彼有，此无故彼无。

却不是每一个人，都可以真切地感受到自己正在被爱着。

(The whole cosmos has come together to create you.

You carry the whole cosmos inside you.

That is why , to accept yourself and to love yourself is an expression of gratitude.)

大自然有神奇的疗愈力，当我们失意难过、没有能量的时候，别忘了去拥抱和接触大自然，深深地呼吸，给自己和其他一个微笑，允许大地母亲、花草树木、湛蓝的天空、皎洁的月光、冬日的暖阳、自然界的小动物们和身边有爱的人们，来疗愈我们，帮助释放身体里的压力。

接下来，还有一些谜团要解开，嗯，一辉关注的谜题主人公从乌龟和兔子、松鼠、魔芋、虫牙已经到了育实医生......

第7集：大概我还是有点大条或迟钝吧，之前真心没觉得益生菌、育实、虹一、虹一妈妈等大家有啥大问题（比如说一辉小时候上课会走神，唱歌跟别的小孩不一样这种我觉得我小时候好像也都干得出来，每个小孩本来就不一样啊），觉得每一个人都不错，不过是些生活中的小烦恼不严重，take it easy就好。

然后随着剧情展开，原来一个一个都有内心隐藏的伤痛啊，原来他们都（曾经）有这么逼迫自己的部分，是我低估了他们不开心的程度或者挑战的难度。有点小担心虹一不是有阅读障碍吧（像《地球上的星星》里那个小孩），不过即使是也会有办法的。

并且，开始有了之前没发现的问题：

一辉的爷爷，为什么会一个人住在森林的木屋里呢?

——原来只觉得环境超赞很酷，一辉可以很方便地在森林里木屋里玩耍，爷爷也可以专心做陶器。忽然想到这其实也算是一种离群索居的生活方式，爷爷大概也不习惯或者不善于跟很多人交往吧，他曾经说过一辉像他。

山田阿姨，真的是一辉的妈妈吗？

——我看第一集时，就以为她是一辉的妈妈，只不过没用母子的称谓罢了（就像《一半蓝色》里小律会称呼妈妈和子女士那种），然后剧里后面显示身份就是家政妇，还有山田阿姨去给一辉父母上香的情节以后，才打消了这个念头。反正一起生活这么久，相处地也很好，感情无疑是真实存在的，两人不管是不是亲生的母子，都是亲密的家人。（事实上，山田阿姨对一辉的爱就像对自己的孩子那样）

看到第7集，我觉得之前的预感貌似是对的。

一辉发现了山田阿姨想要撮合他和育实，以及他问山田是不是自己的妈妈，后续怎么发展呢？

应该还挺有意思的——也对，一辉只是比较单纯的个性，其实他一点儿都不愚钝，单纯专注的人更有洞察力，怎么会没有觉察呢，不过是刚说出来罢了。

关于说出自己的100个优点，很棒！

第8集：非常感人——山田阿姨果然是一辉的亲生母亲，还有章鱼🐙的秘密也解开了：）

”为什么11年后她又回来呢？

“因为需要11年”

“什么意思？

“为了能和你继续生活，她所需要的时间，是11年，仅此而已。“

a. 很多事情真的是心态不同，感受就截然不同啊！

当一辉发现章鱼🐙不再代表不好的事情，他因此而引发的生理反应也瞬间转变了，泪目。

这就是境随心转啊。

遗忘有时候也是一种保护，在还没有能力理解，难以承受巨大冲击的时候的自我保护，留待某个恰当的时机再次开启记忆，此时已经可以看到更加完整和真实的状况，有足够的勇气和智慧来领悟其中的奥妙，这是打开生命礼物🎁的过程。

b.小黄瓜要腌上一个晚上才好吃——想起老妈做的蛋炒饭，也是要用前一天余下的米饭来炒才香，加上一颗西红柿，还有秘制的配料，好吃极了。

这一集的小彩蛋-野木老师的女儿居然是小铃爱，哈哈哈，可爱的子役你又来了。

第9集：

这一集的谜团是：相河喜欢水本医生吗？（一辉思考自己对于育实的感觉是怎样的？），谜团的主人公从动物、植物、牙齿等到人（她为什么哭开始），终于到了男主自己身上，哈哈哈。

大概听懂了一辉的解读，现阶段育实对于他来说，是像松鼠、像实地调查一样，不可思议、有趣的、充满不同感受的一个存在。

给山田阿姨打个小电话，下来可以再追问他下：你喜欢松鼠吗？你喜欢实地调查吗？你喜欢水本医生吗？（侧面也说明了，在一辉的心里，育实跟其他人都不同，既不像如父如师的鲛岛教授，也不像忘年交的小朋友虹一，她也不像🐢乔治，也不像事务长、沼袋老师、野木老师等人，😄，原来是小松鼠啊~，当然他是认真思索体会之后才发现了自己的心情：））

——我理解的一辉所说的“我觉得你很有趣”，几乎跟夏目簌石说的“今晚月色真美”差不多啦，他对女主有好奇心，从不懂该怎么跟她相处，不知不觉中开始想要知道她的看法、心情和感受，他也开始注意到自己的心情和复杂感受，

敲重点：并且他想要第一时间跟女主分享他那时的感觉哎 （“我觉得在这里等可以遇到你”“能把这些复杂心情命名为“有趣”的人真是太厉害了！”）(^o^)/~

（延展下：数学家们（理科男）的告白和浪漫故事 https://www.guokr.com/article/57837/ ）

都第9集了，男主和女主谈不谈恋爱已经不重要了，他们对于彼此已经是很珍贵的一个存在：

一辉开心的时候，有育实在旁边，情不自禁地抓住她的手臂一起分享快乐；

育实委屈难过的时候，有一辉在旁边，禁不住地流下眼泪，他陪她在一起，下来还想要知道她为什么哭（有没有什么方法可以使她不用哭-连带一辉的心也有点乱）；

一辉可以自然地在育实的面前讲述自己过往的经历，教她去发现100个优点，与她一起重建信心；

育实害怕的时候，也有一辉在旁边，不由自主地躲到他的身后，伸出手臂抓住他就安心啦。

相对于一辉，女主的心意（站在女性视角）更加明显是喜欢他的，她这么聪明很快就会意识到（or分明已经觉察到）自己对男主的依赖和信任，很容易被他牵动着的心情。

请两位继续互相了解、互相影响、顺其自然吧，不管是做朋友，还是做爱人，都满好的。

其他人物线也逐渐分明起来：青山同学打出了直球，做了助攻啊；新庄同学，原来确实心仪青山同学哈，还是个正义感满满的小哥；沼袋老师的隐藏身份快要曝光了；而野木老师的生活真相也开始显现出来，并非如他自己所说是野外调查毁了他的婚姻，更有可能的是他与前妻的相处问题、观念差异，他也许把功利看得太重甚至超过了家庭、感情和他自己的真实愿望。如鲛岛教授所说，他大概是习惯性地逃避问题，不愿意面对。

开头处一辉上课讲到月壤的时候，有些触动，忽然想起自己挺喜欢的一部话剧《我是月亮》（剧本里写这部戏的主角，与其说是月亮，不如说是伤疤）里的场景和台词，月壤就像是月球的伤疤啊。

“也许每一个灵魂都难免会被生活中的各种不幸撞击得坑坑洼洼，就像被无数陨石撞击过的月球一样，布满伤痕的月亮本身不发光，但是月球自有它存在的理由，它有它背后的美好与神秘，或者，换一个方式观望，我们便会发现它其实很美。”

（月壤成因是指月壤的物质来源、形成过程和演化。是由于陨石撞击作用在高温下使基岩熔融、粉碎和岩化作用形成;少数学者认为可能是由火山喷发带来的一些火山灰流和岩屑所形成。 [1] 月岩的温度变化极大,月岩热导率很低,其矿物组成和结构不均一,因热胀冷缩使月岩发生崩解,产生岩屑;太阳风和银河宇宙射线对月岩的辐射降低了矿物强度,使晶格变形,也可能间接地促进了月壤的形成。此外,陨石碎屑也是月壤的重要组成之一。参考资料

1. 黄宗理．地球科学大辞典：地质出版社，2005年

——百度百科）

编剧和演绎都很细腻动人，我把之前打分的四星改成五星啦。

第10集

仿佛一曲如歌的行板，本剧完结，非常地优美。

一辉同学发现了自己梦想去做的事情，探索太空，到宇宙中做实地考察。

他美梦成真，大家也都打开了心结。

感谢豆友分享的关于结尾字幕的彩蛋，原来每一集都有不同的主题密码，剧组简直不要太用心啊。

感谢主创和字幕组，献花🌹