月升王国

关键词：

山林，海边，露营。

复古色调，对称性，鸟，望远镜，留声机，小熊猫。

卡其色，黄绿色；粉色，黄色。

目标对象：6-15岁学生（需要中文字幕，对于不会英文的学生最好能有中文配音）

推荐理由：

• 整部电影以严肃的方式认真正视两个孩子的经历和感受。
• 围绕着两个孩子展开，年龄与目标对象相仿，能引起共鸣。
• 被忽视，被孤立，不被理解，被父母没有耐心地对待，探索友情和亲密关系时可能产生的困境，个人表达，自由等等
• 这些孩子常常会经历的压抑和困惑在电影中以轻松诙谐的方式表现出来，并且这些困惑在电影结尾处达到某种和解。对于有类似经历的目标对象起到疗愈的效果。
• 电影色调、音乐均十分出彩，有助于培养人的视觉和听觉审美。

梗概：（仅供老师参考）

1965年。

12岁的山姆是被领养的孤儿，卡其童子军中的一员。他喜欢露营和画画。他在训练男孩野外生存技能的童子军中并不受到大家的欢迎。

12岁的苏茜是她两位父母的女儿，三个孩子的姐姐。她喜欢故事和音乐。她在家里不被理解，过得并不开心。

山姆和苏茜在舞台剧的后台相识并相爱，秘密约定离家出走。他们在从丛林中走过岛屿刚被发现时定居者走过的路径，在海边扎营，

当山姆和苏茜分别被发现失踪后，童子军和警署出动寻找二人。几经波折，他们终于发现了山姆和苏茜痕迹，掀开了他们在海边扎营搭起的帐篷。

被发现后，苏茜回到了自己的家，山姆因为离家出走的行径被社会福利机构送到了新的寄养家庭，郁郁寡欢。

山姆和苏茜再次坐船出逃。一童子军小组在山姆出逃后意识到他们的确忽视了山姆，感到愧疚，遂决定陪伴和支持山姆。这一小组帮助山姆和苏茜找到童子军成年军官，并帮助山姆和苏茜在帐篷教堂里举行简单的结婚仪式。

山姆和苏茜在教官的帮助下出海时，意识到苏茜的望远镜落在了教堂里。山姆折返取回的过程中被童子军中护士发现。山姆和苏茜再次出逃的行径再次被报告给一整个童子军、警署、负责山姆的寄养机构和苏珊的家人。

几经波折，当山姆和苏茜在下着暴风雨、闪着闪电的海边再次被抓住的时候，他们以比先前更完整地探索了二人之间的关系。而后比起冷冰冰的寄养机构更理解山姆状况的警员收养了山姆。二人更好地得到了监护人的理解，并很幸运地得以自己的方式维持着这段关系。

山姆和苏茜曾经露营的小海湾，被成年人从地图上划去。

预备观影：

• 讲清楚山姆和苏茜的名字，便于讨论时沟通
• 请在观影过程中记下一个你印象最深的画面，可以是一个物件，或者是一个形状。

电影结束后的讨论：

• 当苏茜的父母和警员、童子军军官争吵时，你的感受是什么？领养机构负责人责骂童子军军官和警员的时候，你的感受是什么？争辩山姆和苏茜走丢是谁的责任这件事真的重要吗？他们是否只是在通过推卸责任来合理化孩子走丢的问题？长期忽视孩子给孩子带来的心理问题是否和走丢本身一样需要被看到？
• 山姆在海边画苏茜时，你的感受是什么？二者之间是否有一种不对等？（用孩子能理解的方式解释男性凝视概念）
• 当山姆和苏茜在剧场相遇时，演员们扮演的鸟意味着什么？苏茜扮演的乌鸦意味又着什么？
• 山姆和苏茜亲吻时产生的闪电意味着什么？
• 全片没有出现月亮，为什么这部电影叫《月亮升起的王国》？月亮意味着什么？