鸣龙少年

同样是讲述高考和教育，可以说，这部剧是继前几年《小欢喜》以来又一杰出佳作，甚至其高度要高于此。因为它是一面多棱镜，不仅仅反映的是高考这一中国青年现阶段的人生第一次大考，而且更加具体地着墨于当今社会与时代变革的重点:教育。

以两个老师带五个差生逆袭上“青北”的故事为主线，其实这五个孩子就是当今社会上关于教育问题的一个个小缩影，有家境贫困，有家庭暴力，有父母过度的担心，有家庭矛盾，等等。甚至有好几处都触碰到了去年那几个无数次引发全网讨论热词:小镇做题家、网络暴力、校园欺凌、抑郁症、教育平等等等，具体内容我不再过多赘述。而剧中的雷鸣以及桑夏老师，通过新式的教学理念和授课方式，化解一个又一个面临的困难处境，从中也不断获得新的人生体验。

在这个过程中，从宏观上讲，学生和老师双面的发展其实共同构成了新时代对于教育变革的讨论命题。教育不再是“传道受业解惑”，而是师生关系的和谐与共，彼此帮扶，默契一笑，而是学校对于各个学生的平等相待，而是活泼有趣的课堂生活，不拘泥于课本的兴趣活动……这或许是对当今教育和以后得教育最好的反思与展望吧。

对于网上纷纷吐糟其“过度理想化”“根本不现实”，在我看来，艺术要出于生活但高于生活，而一部影片也是一种艺术方式，其中带有一定的理想化成分是再正常不过的，不然为什么影视剧叫影视剧而不叫新闻呢？其实我在看最后一集前也是感觉这部剧理想化程度有些过高了，但直到最后一集中看到这几个学生和老师一二十年后的生活时，才发现，原来是我自己没有看清这部剧。程雨杉和李燃并没有在一起，而是和沈耀结婚了，边晓晓和江晴朗最终也离婚了，雷老师和桑老师也没有结成夫妻，这表面上看上去似乎不太符合观者预料的“烂尾”结局实际上正是这部剧的闪光点，在描述完少年意气风发的肆意青春后，终点是现实的需要，为什么程雨杉没有选择李燃而是沈耀？这个问题仔细想想其实答案很明显，自其个人理想和家庭情况上来看就容易得出，而边晓晓和江晴朗，由其个人的价值观念和想法就可以看出来，至于雷和桑，从二者的生长经历和价值取向就看得出来。

年少轻狂时的一切都将回归现实的淋漓，这不是一种失败和遗憾，而是可以触摸到的真实，并不是所有的共鸣是喜欢，一见钟情并不意味着要白头到老。这一点的诠释上，这部剧可以说是展示得极其出其不意但优秀的了，可以称之为“既在意料之外，又在情理之中”的神之一笔

好吧，其实就个人习惯来看，还是希望程和李在一起，而边和江长长久久，雷和桑能够白头偕老。

关于这部剧还有好多小地方值得我们细细品味，尤其是关于新式教育的探讨（顺便夸一下这部剧的每首歌都是非常棒的），非常值得理解和讨论，欢迎各位影友们在评论区留言哦